Аннотация

В основу учебного пособия положен цикл лекций по базовому курсу дисциплины «Физика» модуля «Научно-фундаментальные основы профессиональной деятельности», читаемых на кафедре физики для студентов всех инженерно-технических направлений подготовки и специальностей УрФУ. В нем в краткой и доступной форме излагается курс физики, целью изучения которого является формирование научного мировоззрения, владения физико-математическим аппаратом, методами физических исследований с целью успешного освоения специальных дисциплин. Интегрирование знаний о природе материи и физических законов в смежные науки позволяет студенту рациональнее и эффективнее использовать полученные в ходе обучения компетенции для решения профессиональных задач. Учебное пособие охватывает весь материал первой части базового курса физики и включает следующие разделы: механика, основы молекулярной физики, электричество, магнетизм. Данное учебное пособие предназначено для студентов УрФУ, обучающихся по инженерно-техническим направлениям подготовки и специальностям, изучающих курс физики в соответствии с рабочей программой курса и образовательными стандартами.

Аннотация

Данное пособие посвящено чрезвычайно важной и трудной теме: объяснению и усвоению времен английского языка. Для облегчения восприятия материал дан на русском и английском языках и имеет коммуникативную направленность: семья, квартира, распорядок дня, спорт, отдых, еда и т.д. Все основные правила сведены в таблицы, что способствует эффективному усвоению материала. Объяснение правил применения времен производится на примере простых и сложноподчиненных предложений – это облегчает запоминание. Наличие большого количества упражнений позволяет успешно закрепить пройденный материал (к ним, как и к тестам в последней главе, предоставлены ответы). Рекомендовано школьникам старших классов, студентам лингвистических вузов и преподавателям английского языка в качестве рабочего пособия.

Аннотация

В коллективной монографии анализируются теории и подходы, сложившиеся в лингвистике, медиалингвистике, психолингвистике, социолингвистике, дискурсологии, журналистике первой четверти XXI века. В монографии обозначено проблемное поле, определяющее ряд новых научных направлений в лингвосемиотике, лингвокогнитологии, лингвокультурологии, лингводискурсологии, политической лингвистике и межкультурной коммуникации. Предложены различные виды и методики интерпретационного и когнитивно-коммуникативного анализа, раскрывающие разнообразие подходов к описанию системных проявлений языка в действии. Издание адресовано лингвистам, филологам, журналистам, специалистам в области теории и практики публичных коммуникаций, а также работникам информационной сферы и всем интересующимся вопросами современных когнитивных исследований в системе общественных отношений.

Аннотация

Книга является продолжением пятитомной монографии «Сибирский характер как ценность», изданной в 2004–2014 гг., и посвящается 90-летию со дня рождения М.И. Шиловой. Включает результаты деятельности научно-исследовательской лаборатории, основанной М.И. Шиловой и носящей ее имя. Описано развитие представлений о категории «ценность» в классической, неклассической и постнеклассической науке, проанализированы методологические истоки и современные тенденции педагогики воспитания, показана роль среды в воспитании и социализации личности. Приведен анализ данных эмпирических исследований особенностей характера жителей Сибирского региона, изучения предпосылок становления характера обучающихся на разных возрастных этапах. Предназначена для научных и практических работников системы образования, аспирантов, учителей, обучающихся, родителей. Будет полезна всем, кто интересуется воспитанием детей и молодежи.

Аннотация

Издание представляет собой первый в трёхвековой истории бесписьменного нагайбакского этноса разговорник. Он составлен на основе сопоставления уникального тюркского языка, принадлежащего малочисленному православному народу, компактно проживающему на Южном Урале, с русским языком. Яркая образность, последовательный межслоговой сингармонизм, жёсткость финальных ударений, необычное звучание при отсутствии звуков «В», «Ч», «Ф», «Х», «Ц» не могут не привлечь внимания лингвистов. Но главный адресат разговорника – сами нагайбаки, дети которых не знают языка своих предков. Помочь нагайбакам сохранить родной язык и передать его потомкам – главная цель авторов данной книги.

Аннотация

«Я хочу говорить по-русски / I want to speak Russian» – это пособие для тех, кто решил начать понимать русский язык на слух и говорить по-русски. Это трамплин в новый, интересный и загадочный мир русского языка, настоящее приключение, которое вы совершите с главными героями. Вместе с ними вы научитесь понимать русский, выражать свои мысли, задавать вопросы и отвечать на них. А аудиоприложение поможет не только сформировать правильное произношение, но и завоевать уважение собеседника. С таким курсом русского языка в кармане вам будет намного проще понимать русский, общаться и чувствовать себя уверенным в любой компании.

Аннотация

Исследование выполнено в рамках теории языка и посвящено изучению структурно-семантической специфики устойчивых словосочетаний чэнъюй с компонентом – названием стихии в китайском языке и идиом в английском языке с учетом лингвокультурологического аспекта. Источником фактического материала и эмпирической основой исследования послужили фразеологические словари китайского и английского языков. Исследование расширяет научные представления о взаимодействии языка и культуры относительно систем дистантных языков. Результаты исследования можно использовать в лекционных курсах по теории языка, лингвокультурологии и межкультурной коммуникации, а также в процессе написания монографий, статей, выпускных квалификационных работ и учебных пособий.

Аннотация

В данной книге изучаются инъективные и регулярные модули и кольца, а также групповые кольца и моноидные кольца моноидов с сокращениями и регулярных моноидов.

Аннотация

Пособие включает лингвокультурологический материал по тематическим областям, содержащим аллюзивные имена, наиболее часто встречающиеся в художественной литературе и публицистке. Пособие структурировано по принципу наполненности сферы аллюзивными именами. Учебное пособие по лингвокультурологическим основам интерпретации текста предназначено для студентов старших курсов филологических специальностей.

Аннотация

В пособии раскрывается сущность и роль денег, кредита и финансов в национальной экономике. Особое внимание уделяется новому осмыслению теории и практики управления денежными потоками и отношениями в современных условиях. Определены основные экономические категории, проанализированы сущность и функции денег, кредита и финансов, рассмотрена финансовая система и ее элементы, организационно-правовые аспекты управления финансами. Детально рассматриваются вопросы, кредита и кредитной системы. Пособие соответствует рабочей программе курса «Финансы, деньги, кредит» и основным задачам его освоения. Для студентов по направлению подготовки «Экономика», аспирантов, преподавателей, а также работников финансово-кредитной сферы.