Аннотация

Более 20 лет журнал «Мишутка» дружит с детьми младшего школьного возраста. Не случайно девиз Мишутки: «Не секрет для всех вокруг, что Мишутка – лучший друг!». В настоящее время журнал объединил три детских журнала. Поэтому в «Мишутке» обязательно есть Большая развивающая игра и сказка про Мишутку, а также другие рубрики, полюбившиеся детям: стереозагадки, уроки английского, оживающие картинки, шутки от Мишутки и т. д. Все материалы направлены на развитие у детей творческих способностей, расширение кругозора и повышение интеллектуального уровня. Задания даны в игровой форме, и ребята охотно читают журнал. В журнале регулярно проводятся интерактивные конкурсы, участвуя в которых можно выиграть различные призы. Тема этого выпуска – «Таинственные звери».

Аннотация

Более 20 лет журнал «Мишутка» дружит с детьми младшего школьного возраста. Не случайно девиз Мишутки: «Не секрет для всех вокруг, что Мишутка – лучший друг!». В настоящее время журнал объединил три детских журнала. Поэтому в «Мишутке» обязательно есть Большая развивающая игра и сказка про Мишутку, а также другие рубрики, полюбившиеся детям: стереозагадки, уроки английского, оживающие картинки, шутки от Мишутки и т. д. Все материалы направлены на развитие у детей творческих способностей, расширение кругозора и повышение интеллектуального уровня. Задания даны в игровой форме, и ребята охотно читают журнал. В журнале регулярно проводятся интерактивные конкурсы, участвуя в которых можно выиграть различные призы. Тема этого выпуска – «Дома твоей мечты».

Аннотация

Более 20 лет журнал «Мишутка» дружит с детьми младшего школьного возраста. Не случайно девиз Мишутки: «Не секрет для всех вокруг, что Мишутка – лучший друг!». В настоящее время журнал объединил три детских журнала. Поэтому в «Мишутке» обязательно есть Большая развивающая игра и сказка про Мишутку, а также другие рубрики, полюбившиеся детям: стереозагадки, уроки английского, оживающие картинки, шутки от Мишутки и т. д. Все материалы направлены на развитие у детей творческих способностей, расширение кругозора и повышение интеллектуального уровня. Задания даны в игровой форме, и ребята охотно читают журнал. В журнале регулярно проводятся интерактивные конкурсы, участвуя в которых можно выиграть различные призы. Тема этого выпуска – «Ненайденные сокровища».

Аннотация

Научно-популярный, исторический журнал для младшего школьного возраста, «А почему?» издается с января 1991 г. Перелистывая страницы, читатель совершает вместе с журналом увлекательные путешествия в мир обыкновенных вещей, явлений природы, получает знания во всех областях науки, техники, искусства, учится мастерить и помогать старшим. В номере: Где в мире самые красивые пляжи? Школьник Тим и всезнайка из компьютера Бит продолжают своё путешествие в мир памятных дат В старинный португальский город Синтру приглашает писатель Владимир Малов Откуда пошёл обычай венчать монархов коронами? Продолжаем летопись битв русских воинов Почему маленькая страна Швейцария славится самыми лучшими часами? и многое другое.

Аннотация

Детско-юношеский журнал для любителей мастерить. «Левша» издается с 1972 года. Главное в журнале – его практическая направленность: журнал публикует модели и конструкции для самостоятельного изготовления. В номере: Музей на столе Автобус ЗИС-16 Хотите стать изобретателем? Итоги конкурса Вместе с друзьями Ретроавтомобиль Электроника Светодиодная ёлочка Игротека Ёлочка-2021

Аннотация

Научно-технический, научно-популярный журнал для подростков «Юный техник» издается с сентября 1956 года. Журнал рассказывает о последних достижениях науки и техники, тайнах природы и мироздания, о важнейших открытиях и изобретениях. При журнале работает единственное в мире детское «Патентное бюро», специалисты которого помогают детям в оформлении настоящих, «взрослых» патентов. В номере: Мир через полвека Новости Луны Как взвесить пылинку? И вновь Игнобель Снимки домашних любимцев и многое другое!

Аннотация

Маленькая девочка, превратившаяся в супергероиню блокбастера. Многие ее тайны так и остаются не открытыми, но часть завесы все же окажется открытой для вас. Она испытала много боли и разочарований, но выстояла и победила. И в дальнейшем всегда будет побеждать. Главное – верить в нее, в ее силу. Думать о ней. Стать ею. Эта книга увидела свет для того, чтобы каждый из вас навсегда запомнил одно правило: нужно воспитывать в себе лучшие качества человека. Для того, чтобы каждый из вас поверил в себя и понял наконец, что нет ничего невозможного. Это история о великой любви к людям, которые пренебрегают лучшими человеческими качествами. В этой книге каждая женщина найдет саму себя. Но эта история и о том, что решение и выход есть всегда, из любой ситуации. И любая ваша мечта осуществима, стоит только достаточно сильно захотеть желаемого.

Аннотация

Сто лет назад в России искусство рассказывания было одной из центральных тем педагогической литературы. Ей посвящались книги, методические разработки, научные исследования… Зато потом долгие десятилетия об искусстве рассказывания детям, о мастерстве рассказчика не публиковалось почти ничего. Образ взрослого-выдумщика (которого так ценят дети) сменился в методической литературе образом взрослого-контролёра (который так понятен начальству). И лишь в последние годы снова начали появляться сочинения, где взрослые делятся друг с другом открытыми ими секретами увлекательного общения с детьми. В этой книге представлен своеобразный обобщённый опыт того, как на разных этапах отечественной истории переосмысливалось отношение к заботам рассказчика и детского собеседника, менялись акценты в советах и размышлениях. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Аннотация

В оригинале раздел называется «Mental Culture». С учётом широкого тематического разнообразия очерков этого раздела в разных томах адекватное соответствие этому названию на русском языке подобрать сложно. В одном из томов очерки посвящены описанию органов чувств и их работе, что, казалось бы, ставит под сомнение уместность дословного перевода слова «culture» как «культура». В то же время, автора интересуют органы восприятия именно в качестве инструментов познания окружающего мира, причём познания, субъект которого – культурное существо. К тому же в других очерках речь идёт непосредственно о стратегиях и приёмах обретения знаний о действительности, поэтому мы сочли возможным остановиться на переводе «Культура познания». Предлагаемая книга берёт за отправную точку исследования «Детский мир» К.Д. Ушинского и разворачивает широкую панораму учебной литературы конца XVIII–XIX веков, «озвучивает» многоголосый диалог учителей и наставников, разных школ, поколений и стран. Авторы исследуют, как во взаимодействии с западноевропейской учебной литературой создавались наиболее известные отечественные учебники для начального обучения. Прежде всего, речь идёт об учебниках К.Д. Ушинского «Детский мир» и «Родное слово», о том, как отразили эти пособия творческие контакты России с педагогами других стран во второй половине XIX – начале XХ вв., что принималось Ушинским в работах немецких, австрийских и английских авторов, а что отвергалось или трансформировалось им. Универсальные принципы европейской начальной школы предстают в многообразии культурных вариантов и в лицах выдающихся педагогов, отражая не только социальные и этнокультурные различия, но и личностные позиции и системы приоритетов классиков образования. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Аннотация

В книге на основе подбора данных многочисленных кросс-культурных исследований в этнографии, социологии, психологической антропологии, культур-психологии и этнопедагогике рассматривается краткая история, современное состояние и перспективы соотношения этнокультурных стилей мышления и образования. Особо подчеркивается актуальность и методическая перспективность использования структурных особенностей этих стилей в разработке диалогического подхода в современной дидактике и практике поликультурного воспитания. Книга предназначена для студентов гуманитарных вузов, слушателей курсов постдипломного педагогического образования, а также всех интересующихся социокультурными проблемами образования. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.