LITMIR.BIZ

Проблема времени в языковых исследованиях остается актуальной для современных ученых. В монографии рассматривается проблема понятия времени в традиционной лингвистике, а также с точки зрения теории концептуальной метафоры. Затрагиваются общие аспекты категории времени в философии и проблема субъективного восприятия времени в психологии. Монография предназначена для студентов филологических вузов, аспирантов языковых специальностей и для широкого круга читателей.

Подробнее

Словарь литературных терминов включает в себя основные литературоведческие термины и их толкование с переводом на китайский язык. Издание предназначено иностранным учащимся образовательных вузов гуманитарного профиля, осваивающим уровень владения русским языком (В1). Словарь может быть использован в полиэтнических классах средних и средне-специальных учебных заведений.

Подробнее

Данный учебник адресован академическим бакалаврам, магистрантам и аспирантам, а также слушателям в системе повышения квалификации и переподготовки работников образования. Он представляет историю дошкольного образования и педагогики как совокупную область, объединяющую отдельные направления историко-педагогической науки, изучающие генезис дошкольного воспитания и обучения. Учебник содержит богатый фактический материал, охватывающий комплекс исторических источников, опубликованных документов и материалов по истории зарубежной и отечественной истории дошкольного образования и педагогики, произведения классиков мировой и российской педагогической мысли, воспоминания выдающихся мыслителей, известных деятелей образования. Настоящий модуль «Отечественное дошкольное образование и педагогика» является частью курса «История педагогики и образования». Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование Профили подготовки: «Начальное образование» и «Дошкольное образование». Для студентов высших учебных заведений педагогического и гуманитарного профилей, аспирантов, преподавателей, а также практических работников образования, и интересующихся всемирной и отечественной историей образования.

Подробнее

В учебном пособии изложены основные темы курсов «Cвязи с общественностью» и «Связи с общественностью в органах власти»: понятие и значение PR, управление паблик рилейшнз в организации, психологические аспекты формирования общественного мнения, исследования в PR. Большое внимание уделено инструментам PR-деятельности, планированию PR-кампаний. Пособие содержит вопросы для самопроверки и приложения, в которых даются образцы медиакарты, пресс-релизов, программы круглого стола, планы выставок. Содержание пособия позволит освоить основы теории и практики PR и использовать полученные знания в практической деятельности. Пособие предназначено для студентов направлений подготовки 38.04.02 – Менеджмент и 38.03.04 – Государственное и муниципальное управление.

Подробнее

В работе использованы отечественные, зарубежные материалы и разработки авторов, накопленные за период преподавания дисциплины «Маркетинг». Практикум предназначен для студентов направлений подготовки 08.03.02 – Менеджмент и 08.03.04 – Государственное и муниципальное управление.

Подробнее

В монографии рассматриваются образно-смысловые парадигмы историософского мифа в произведениях И. С. Тургенева, Ф. М. Достоевского, Н. С. Лескова, Л. Н. Толстого. Исследование приводит к выводу, что художественно воплощенная в анализируемых произведениях философия истории находит выражение не только в своих непосредственных социально-исторических и культурно-исторических проекциях, но и в метаисторических – через ряд мифологизированных инвариантных форм. Среди наиболее существенных инвариантов типологически выделяются образно-смысловые модели солярно-хтонического, змееборческого, эсхатологического мифа, мифа инициации. Значимое место в монографии уделено также анализу процессов мифотворчества и демифологизации как разнонаправленных путей воплощения историософских концепций в литературном тексте, а также роли художественной рефлексии в этих процессах. Книга может быть интересна как филологам, так и специалистам в области истории, философии, культурологии, герменевтики. 2-е издание, переработанное

Подробнее

Обедневшему сапожнику пришли однажды на помощь таинственные маленькие человечки – они всегда помогают тем, кто любит трудиться. И сапожник с женой не остались в долгу… Читает Николай Литвинов

Подробнее

Отец не знал, кому из трех сыновей оставить в наследство свой дом. И тогда он решил отправить их учиться разным ремеслам. Кто станет самым искусным, тому и достанется дом… Читает Николай Литвинов

Подробнее

Как-то раз Ёж с Зайцем поспорили, кто из них быстрее бегает. На помощь Ежу пришла его Ежиха; решили они Зайца перехитрить… Теперь, сколько бы они не бегали, Ёж Зайца всегда обгонял. Читает Николай Литвинов

Подробнее

Однажды встретились и подружились Осел, Собака, Кот и Петух. Их выгнали из дома хозяева, потому что они состарились и стали не нужны. Решили друзья пойти в город Бремен и стать уличными музыкантами. Вместе они смогли напугать разбойников, поселиться в их доме и остаться там жить навсегда… Читает Николай Литвинов

Подробнее