Аннотация

Просветительский проект «Arzamas» и продюсерский центр «Вимбо» представляют циклы лекций по истории и литературе. Прошлое и современность, история и власть, поэзия и проза – обо всём этом, и не только, рассказывают профессиональные и компетентные лекторы своим слушателям. Из курса лекций «Поэзия начала ХХ века, или прощание с прошлым» вы узнаете о том, как сначала ужаснуться собственному отражению в зеркале, а потом написать шедевр; как одевался Есенин, чтобы завоевать славу «крестьянского поэта»; как художественная литература использовалась в целях пропаганды и какие средства использует Есенин, чтобы заставить нас заплакать. А расскажут обо всем этом лингвист, литературовед, мемуарист Александр Жолковский; доктор филологических наук, профессор школы филологии факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ Олег Лекманов; лектор Университета Хельсинки Геннадий Обатнин и филолог, историк литературы Михаил Свердлов. Культовые просветительские лекции – профессионально, увлекательно и познавательно. Слушайте с пользой для себя! 1. Ходасевич. «Перед зеркалом» (Александр Жолковский); 2. Есенин. «Край любимый! Сердцу снятся…» (Олег Лекманов); 3. Маяковский. «Рассказ Хренова о Кузнецкстрое…» (Геннадий Обатнин); 4. Есенин. «Письмо матери» (Михаил Свердлов). По исключительной лицензии ©&℗ ООО «Арзамас», 2015-2016 ©&℗ Продюсерский центр “Вимбо”, 2019 Продюсеры: Вадим Бух, Михаил Литваков

Аннотация

Просветительский проект «Arzamas» и продюсерский центр «Вимбо» представляют циклы лекций по истории и литературе. Прошлое и современность, история и власть, поэзия и проза – обо всём этом, и не только, рассказывают профессиональные и компетентные лекторы своим слушателям. Из курса лекций «Железные дороги в России, или куда все едут....» вы узнаете о том, за что железную дорогу любили Левитан и Поленов; какую роль в мостостроении сыграли смычок и струны; как вокзал стал самым ярким образом современности и при чем здесь дрозофилы; почему именно железные дороги запустили индустриализацию в России и какую роль в этом сыграли археология и Брежнев; почему Белинский превозносил железную дорогу, а Некрасов ее ненавидел; что такое вагонное счастье и как оно проявилось в творчестве Ильфа и Петрова, Гайдара, Драгунского и Валерия Попова. А расскажут обо всем этом компетентные лекторы Алексей Вульфов, Айрат Багаутдинов, Вадим Басс, Михаил Давыдов, Михаил Макеев и Олег Лекманов. Культовые просветительские лекции – профессионально, увлекательно и познавательно. Слушайте с пользой для себя! 1. Как железные дороги объединили Россию (Алексей Вульфов) 2. Почему на железной дороге всё решают мосты (Айрат Багаутдинов) 3. Почему вокзалы – вершина архитектурной мысли (Вадим Басс) 4. Как железные дороги произвели экономическую революцию (Михаил Давыдов) 5. Как русские писатели XIX века относились к железной дороге (Михаил Макеев) 6. За что русская литература XX века любила железную дорогу (Олег Лекманов) По исключительной лицензии ©&℗ ООО «Арзамас», 2017 ©&℗ Продюсерский центр “Вимбо”, 2018 Продюсеры: Вадим Бух, Михаил Литваков

Аннотация

Персонаж Веничка близко знаком читателю – и русскому, и зарубежному, – чего нельзя сказать про самого создателя поэмы «Москва – Петушки». Олег Лекманов, Михаил Свердлов и Илья Симановский – авторы первой биографии Венедикта Ерофеева (1938–1990), опираясь на множество собранных ими свидетельств современников, документы и воспоминания, пытаются отделить правду от мифов, нарисовать портрет человека, стремившегося к абсолютной свободе и в прозе, и в жизни. Параллельно истории жизни Венедикта в книге разворачивается «биография» Венички – подробный анализ его путешествия из Москвы в Петушки, запечатленного в поэме. В книге представлены ранее не публиковавшиеся фотографии и материалы из личных архивов семьи и друзей Венедикта Ерофеева. Книга содержит нецензурную брань

Аннотация

Ранняя поэзия Николая Заболоцкого и особый творческий путь Николая Олейникова.

Аннотация

История Объединения реального искусства (ОБЭРИУ), его авторы, творческая программа и наиболее выразительные тексты.

Аннотация

Особенности творческого пути Эдуарда Багрицкого и анализ стихотворения «Смерть пионерки».

Аннотация

Творческая позиция писателей «школы Юго-запада» в условиях советской цензуры. Система персонажей и языковая стратегия повести Юрия Олеши «Зависть». Отречение писателя.

Аннотация

Истоки и особенности прозы Исаака Бабеля на примере рассказа «Мой первый гусь» из цикла «Конармия».

Аннотация

Зрелый этап творчества М.И. Цветаевой: самосознание лирической героини и основные поэтические приемы.

Аннотация

Революционная поэзия Бориса Пастернака на примере стихотворения «Зеркало».