Аннотация

Ваши маленькие «англичане» уже освоили алфавит, изучили непростые правила чтения и теперь изо всех сил стараются выучить сложные иностранные слова, чтобы как можно скорее заговорить по-английски? Вы хотите облегчить им задачу, сделать путешествие в мир иностранного языка интересным и одновременно развить у учеников память, внимание, творческие способности? Тогда книга «От слова к слову» – именно для вас. Разнообразные задания-игры, ребусы, кроссворды, без сомнения, заинтересуют ребят и позволят им без труда усвоить весь лексический материал, предусмотренный программой первого года обучения.

Аннотация

Данное пособие предназначено для учащихся 1-2 классов, которые только приступают к изучению французского языка. Его цель – обучить детей фонемному и графемному образу французского алфавита, создав тем самым прочную базу для обучения чтению. Все задания в этой тетради, предложение в игровой форме, разбиты на 9 блоков, каждый из которых включает в себя 5-7 упражнений, предполагающих введение, отработку и закрепление трех новых букв французского алфавита и повторение уже изученных. Упражнения в каждом блоке построены по возрастающей степени сложности: задания на узнавание и вычленение той или иной буквы из ряда букв, на соотнесение заглавных и строчных букв сменяются заданиями на их письменное воспроизведение. Пособие может использоваться как в работе на уроке, так и при домашнем индивидуальном обучении.

Аннотация

Данное пособие, представляющее собой продолжение книги из серии «Веселый алфавит», предназначено для малышей 1-2 классов. Цель пособия – обучить детей лексическому минимуму, который они должны освоить к концу первого года изучения иностранного языка. Пособие предлагает для изучения 6 тем, которые охватывают весь необходимый лексический материал. Каждая тема включает в себя от 9 до 14 заданий, построенных по принципу возрастающей сложности, которые в игровой форме не только позволяют ребенку без труда усвоить значение новых слов, их произношение и орфографию, но и обучают малыша составлению небольших рассказов по теме или предложенной ситуации с использованием изученной лексики.

Аннотация

Данное пособие, представляющее собой продолжение книги из серии «Веселый алфавит», предназначено для 1-2 классов. Цель пособия – обучить детей лексическому минимуму, который они должны освоить к концу первого года изучения иностранного языка. Пособие предлагает для изучения 5 тем, охватывающих весь необходимый лексический материал. Каждая тема включает в себя от 9 до 14 заданий, построенных по принципу возрастающей сложности, которые в игровой форме не только позволяют ребенку без труда усвоить значение новых слов, их произношение и орфографию, но и обучают малыша составлению небольших рассказов по теме или предложенной ситуации с использованием изученной лексики.

Аннотация

Данное пособие предназначено для учащихся 1–2 классов, которые только приступают к изучению английского языка. Его цель – обучить детей фонемному и графемному образу английского алфавита, создав тем самым прочную базу для обучения чтению. Все задания в этой книге даны в игровой форме. Материал пособия разделен на 9 разделов, каждый из которых включает в себя 5–7 упражнений, предполагающих введение, отработку и закрепление новых букв английского алфавита и повторение уже изученных. Упражнения в каждом блоке построены по возрастающей степени сложности: задания на узнавание и вычленение той или иной буквы из ряда букв, на соотнесение заглавных и прописных букв сменяются заданиями на их письменное воспроизведение. Пособие может использоваться как в работе на уроке, так и при домашнем индивидуальном обучении.

Аннотация

Данное пособие предназначено для учащихся 1–2 классов. Целью пособия является обучение детей лексике, которую они должны освоить к концу первого года изучения английского языка. Книга включает в себя 6 тем: «Числа», «Цвета», «Семья», «Части тела», «Животные», «Мир вокруг меня». Каждая тема содержит 9–14 заданий, представленных в игровой форме и построенных по принципу «от простого к сложному». Задания позволяют ребенку без труда усвоить значение новых слов, их написание, обучают его составлению небольших рассказов по теме и обсуждению предложенной ситуации с использованием изученной лексики.