Аннотация

Целью данного пособия является учебно-методическое обеспечение системы образования Новосибирского Государственного Технического Университета. Пособие предназначено для аспирантов и соискателей всех специальностей, изучающих английский язык для научных целей. Содержит англоязычные тексты по методологии научного исследования и разработанный на их основе комплекс заданий, ориентированных на взаимосвязанное формирование умений иноязычного чтения, письма и говорения в контексте научно-познавательной деятельности. Пособие также включает задания по развитию навыков реферирования и аннотирования.

Аннотация

Целью данного пособия является учебно-методическое обеспечение системы образования Новосибирского государственного технического университета. Пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по специальности «Автоматизация технологических процессов и производств в нефтегазовом комплексе». Пособие содержит англоязычные тексты по специальным тематикам, затрагивающим различные аспекты нефтегазовой промышленности, а также разработанный на их основе комплекс заданий, ориентированных на взаимосвязанное формирование умений иноязычного чтения, письма и говорения в контексте английского для профессиональных целей. Пособие также включает дополнительные задания по развитию навыков перевода и говорения.

Аннотация

Учебное пособие предназначено для студентов III курса МТФ для использования на занятиях в рамках дисциплины «Технический перевод иностранной литературы по профилю подготовки» по специальности 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов». Целью пособия является формирование у студентов коммуникативной языковой компетенции в области своей специальности, которая реализуется в различных видах речевой деятельности, как устной, так и письменной. Учебное пособие включает 12 текстов по профилю подготовки и упражнения для закрепления материала.

Аннотация

Данное учебное пособие рассчитано на широкую аудиторию: студентов языковых и неязыковых вузов, аспирантов и преподавателей английского языка. При написании учебного пособия автор поставил перед собой две цели: во-первых, по возможности упростить язык, чтобы сделать его более доступным для восприятия; во-вторых, приблизить теоретическую грамматику к практике, чтобы было понятно, как ее можно применять в реальной коммуникации. В разделе морфологии английского языка основной упор сделан на изучение частей речи, их грамматических категорий и редукции данных категорий. В разделе синтаксиса английского языка подробно рассматриваются различные уровни взаимодействия разнообразных структурных единиц.

Аннотация

Монография создана в нетрадиционном ключе на основе осмысления «гибридной природы» решения изобретательских задач, отсюда ее такое экзотическое название с подтекстом («интуицио-рацио-эмоцио»), «Интуицио» – включает шестое подсознательное чувство на начальном этапе постановки и сопровождает решение задачи, «рацио» – включает науку в широком смысле, направленную на создание искусственных, (несуществующих в природе) техники и технологий, «эмоцио» – «эврика» (радость от изобретенного). Монография может способствовать формированию у читателя способности решать задачи разного уровня сложности, повышать интерес к науке, технике и высоким технологиям от идеи до воплощения, чтобы быть успешными в жизни и профессиональной деятельности. Для аспирантов. магистров. студентов, инженеров и преподавателей.

Аннотация

Цель курса физики – сформировать научное мировоззрение будущего специалиста, обеспечить естественнонаучную подготовку, позволяющую успешно осваивать общепрофессиональные и специальные дисциплины по профилю своей специальности, ориентироваться в потоке научной и технической информации, заложить основу высокоэффективной профессиональной деятельности специалиста с использованием научного потенциала современного общества. Задачами курса физики являются создание у студентов: основ широкой теоретической и практической подготовки использования новых физических принципов в областях техники, в которых они специализируются; формирование научного мышления, понимания границ понятий, применимости законов и умения оценивать степень достоверности результатов, экспериментов и теоретических методов исследования; овладение фундаментальными понятиями, законами физики, методами физического исследования; выработка приемов и навыков решения задач по физике, помогающих им решать инженерные задачи; формировать общенаучные и профессиональные компетенции, позволяющих им быть успешными, востребованными на рынке труда в условиях быстрой смены технологий. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Предназначен для студентов учреждений среднего профессионального образования, изучающих курс «Физика».

Аннотация

Современный задачник создан на основе стандарта и типовой программы курса «Физика», состоит из введения, трех глав: тематики практических занятий, законов, 60 примеров решения задач по основным разделам курса, более 1100 задач для самоподготовки, исследовательских оснований современной физики в виде алгоритма и особенностей выполнения рефератов по физике (300 тем), и 2-х приложений с тестами в виде билетов из 100 задач (с ответами), ответов по задачам для самоподготовки, справочника-минимума физических величин. Современный задачник поможет студентам формированию способности решать задачи разного уровня сложности, повышать интерес к курсу физики, техники и высоких технологий, стремящимся овладеть важными в профессиональной деятельности компетенциями, которые формируются на основе решения задач по физике, чтобы быть успешными в жизни и профессиональной деятельности. Для студентов СПО, соответствует ВГОС последнего поколения.

Аннотация

В монографии раскрыты генезис гибридного бытия современной экономики образования, модели в условиях внедрения цифровых технологий и искусственного интеллекта во всех сферах жизнедеятельности человека. Предложена методология и технология формирования культуры инновационной деятельности и профессионализма, как доминантного конкурентного преимущества личности в условиях гибридного бытия и экономики образования. Оригинальное содержание и синергетический подход к гибридной экономике образования, делает монографию полезной для научных работников, преподавателей, студентов, аспирантов, а также для любого читателя, интересующегося проблемами развития современной экономики образования в гибридном воплощении.

Аннотация

В книге сделана попытка интегрировать сложное многогранное знание в области современных естественнонаучных основ этногенеза и представить его в виде учебного пособия. Содержит фундаментальные закономерности этногенеза в связи с концепцией ноосферы, синергетической парадигмой фундаментальности постижения природы эволюции этносов. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов.