LITMIR.BIZ

«Математика – это дверь и ключ к наукам», – некогда заявил Роджер Бэкон. И потому вместе с руководителем творческой лаборатории Анатолием Бронниковым мы решили поговорить на очень интересную тему: какие еще существуют математические соревнования, кроме известных нам Олимпиад, а также что такое «математический бой» и как в него играть? И, конечно, вместе с нашими самыми юными слушателями мы вновь провели невероятно познавательную и увлекательную Олимпиаду по математике на тему «Движение»!

Подробнее

Вместе с преподавателем Школы развития «Маяк» Светланой Сорокиной и преподавателем Школы развития «Интеллектуал» Алексеем Забелиным, авторами книги «Дверца в математику» мы обсудили, о чем книга и на детей какого возраста она рассчитана. И, конечно, вместе с нашими юными радиослушателями мы вновь провели невероятно интересную и познавательную Олимпиаду по математике!

Подробнее

«Разумеется, хорошая математика всегда красива», – так некогда заявил математик, профессор П.Д. Коэн. Действительно, математика как ничто другое способствует развитию нашего интеллекта, логических способностей, памяти и внимания! Вместе с преподавателем творческой лаборатории «Дважды два» Еленой Леонтьевой и нашими самыми юными слушателями мы вновь провели невероятно увлекательную и познавательную Олимпиаду по математике на тему «Моя семья» (задачи, которые касаются родственных связей).

Подробнее

«Ни одна наука так не укрепляет веру в силу человеческого разума, как математика», – некогда заявил Гуго Штейнгауз. Математика является одним из инструментов познания окружающего мира. Математические знания улучшают абстрактное мышление, усиливают его быстроту, учат абстрагироваться и тренирует память. Вместе с преподавателем творческой лаборатории «Дважды два» Екатериной Фисенко мы вновь провели веселую, но познавательную Олимпиаду по математике, посвященную любимому празднику – Новый год!

Подробнее

Как можно связать шахматы с математикой? И может ли помочь эта игра изучению математики? Ведь шахматы развивают логику построения суждений и решений. Вместе с преподавателем творческой лаборатории «Дважды два» Светланой Викторовной Садовой мы вновь провели увлекательную и познавательную Олимпиаду по этому предмету для наших юных радиослушателей.

Подробнее

Решение олимпиадных задач по математике не требует каких-либо знаний, выходящих за рамки школьной программы, однако решение каждой такой задачи требует особого подхода! Вместе с преподавателем творческой лаборатории «Дважды два» Ольгой Владимировной Масловой и нашими юными радиослушателями мы вновь решили провести невероятно увлекательную и крайне познавательную Олимпиаду по этому предмету! И сегодняшний урок мы посвятили интересной теме: «Везуче-невезучие задачки»!

Подробнее

Вместе с преподавателем творческой лаборатории «Дважды два» Еленой Леонтьевой и нашими самыми юными радиослушателями мы вновь решили провести невероятно увлекательную и крайне познавательную Олимпиаду по математике! И сегодняшний урок мы посвятили интересной теме: «Цепочка». Мы решали олимпиадные задачи из разных тем и разного уровня сложности (они могли быть легкие, могли быть сложные), но была одна особенность: ответ, полученный в задаче всегда использовался в следующей задаче.

Подробнее

Математика – это не просто расчеты и формулы! Прежде всего, это логика и порядок! Математические знания позволяют человеку правильно рассуждать, формировать свои мысли и удерживать в голове сложные последовательности! Вместе с руководителем творческой лаборатории «Дважды два» Анатолием Бронниковым и нашими самыми юными радиослушателями мы вновь провели невероятно увлекательную и крайне познавательную Олимпиаду по этому предмету! И сегодняшний урок мы посвятили теме: «Ребусы»!

Подробнее

Математика – эта фундаментальная наука, которая развивает наши умственные способности – анализ, дедукцию, умение прогнозировать. Математические знания улучшают абстрактное мышление, усиливают его быстроту, учат абстрагироваться, концентрироваться, а также тренируют память!

Подробнее

Известно, что решение олимпиадных задач по математике не требует каких-либо знаний, выходящих за рамки школьной программы, однако решение каждой такой задачи, безусловно, требует особенного подхода! Вместе с преподавателем творческой лаборатории «Дважды два» Светланой Викторовной Садовой и нашими самыми юными радиослушателями мы вновь решили провести невероятно интересную и крайне познавательную Олимпиаду по математике! И сегодняшний урок мы посвятили теме: «Математическое ассорти».

Подробнее