Обучение литературоведческому рассуждению. Учебно-методическое пособие - А. П. Тусичишный

Скачать книгу

он понял, что люди живут в социально разорванном обществе, неизбежно находятся во власти исключающих друг друга концепций законности. Пушкин, как и его главный герой Гринев, мечтает о формах государственной жизни, основанной на подлинно человеческих отношениях. Но исторический реализм Пушкина предсказывает трагическое будущее крепостного права.

      Вариант 2

      Взрослые дети, говоря за обедом о религии, критикуют посты, монахов. Старуха мать сначала выходит из себя, потом усмехается, потом неожиданно заявляет детям, что они убедили ее, что она «ихней» веры – нигилизма-атеизма. Дети почувствовали себя нехорошо, и им было непонятно, что теперь старуха станет делать (А.П. Чехов. Из записных книжек. Сюжет рассказа).

      Тематика. Об агрессивности любой новой идеи, проповедуемой молодежью, о ее разрушительной силе. О двух нравственных позициях в одной семье. О том, как мать ради любви к детям отказалась от самой себя. Об оценке Чеховым своего времени, о судьбе поколения на рубеже веков.

      Вывод. В 60-е годы XIX века между отцами и детьми непримиримые споры, «дуэль» Базарова и Кирсанова; в 90-е годы происходит примирение с детьми за счет отказа от своих духовных идей; в наше время равнодушие как духовная болезнь отцов и детей.

      Задание 12. Написать мини сочинение на тему «Смысл заглавия стихотворения в прозе И.С. Тургенева "Порог"».

      Я вижу громадное здание.

      В передней стене узкая дверь раскрыта настежь; за дверью – угрюмая мгла. Перед высоким порогом стоит девушка. Русская девушка.

      Морозом дышит та непроглядная мгла, и вместе с леденящей струей выносится из глубины здания медлительный глухой голос.

      – О ты, что желаешь переступить этот порог, – знаешь ли ты, что тебя ожидает?

      – Знаю, – отвечает девушка.

      – Холод, голод, ненависть, насмешка, презрение, обида, тюрьма, болезнь и самая смерть?

      – Знаю.

      – Отчуждение полное, одиночество?

      – Знаю. Я готова. Я перенесу все страдания, все удары.

      – Не только от врагов – но и от родных, от друзей?

      – Да… и от них.

      – Хорошо. Ты готова на жертву?

      – Да.

      – На безымянную жертву? Ты погибнешь, и никто… никто… не будет даже знать, чью память почтить.

      – Мне не нужно ни благодарности, ни сожаления. Мне не нужно имени.

      – Готова ли ты на преступление?

      Девушка потупила голову.

      – И на преступление готова.

      Голос не тотчас возобновил свой вопрос.

      – Знаешь ли ты, – заговорил он наконец, – что ты можешь разувериться в том, чему веришь теперь, можешь понять, что обманулась и даром погубила свою молодую жизнь?

      – Знаю и это. И все-таки я хочу войти.

      – Войди!!!

      Девушка перешагнула порог – и тяжелая завеса упала за ней.

      – Дура! – проскрежетал кто-то сзади.

      – Святая! – пронеслось откуда-то в ответ (1878).

      Памятка о практической подготовке к написанию текста на литературную

Скачать книгу