Обучение литературоведческому рассуждению. Учебно-методическое пособие - А. П. Тусичишный

Скачать книгу

цитаты своими словами.

      Задание 5. Запишите слова. Объясните лексическое значение слов и их оттенков, подберите возможные однокоренные слова других частей речи. Придумайте предложения с этими словами:

      миссия – мессия; одиозный – официозный; череда – плеяда; полемика – споры; уничижительный – глумливый – презрительный; адепт – приверженец; оригинальный – своеобычный.

      Задание 6. Сравните два отрывка. Какой из них более понятен? Один из них написан учащимся, второй – литературоведом В.А. Котельниковым. Выпишите термины, книжные слова и выражения. В чьем отрывке их больше? Как вы считаете, создает ли сложный синтаксис глубину мысли?

      Вечные темы в прозе И.А. Бунина

      …В рассказе «Антоновские яблоки» сад становится символом, яблоко ассоциируется с Раем, вечностью. Сначала расцвет жизни дворянской усадьбы… Затем – упадок, потеря земного рая, превращение его в воспоминание, горечь или щемящую грусть в душе… Впереди Бунина ждала новая Россия, никому не известная, но уже полная тревог и забот, одиночества.

      …В «Жизни Арсеньева» по-новому осознаются и жизнь, и любовь, и смерть «гордого» и страстного человека. Его одинокий внутренний мир полон переживаний, печали. Он ищет душевного покоя и не может найти. И эта проблема переходит из поколения в поколение.

      Ветхозаветность у Бунина

      …Бунин наследует и ветхозаветное чувство рая. Оно предстает необычно острым, находит себе опоры в близкой земной действительности.

      Если в новозаветной эсхатологической перспективе динамика жизни, земной истории, с ее борьбой, страданиями, получают смысл и разрешение (как у Достоевского), то для Бунина, в чьем мировоззрении такая перспектива едва ли присутствовала, движение ведет к смерти, к трагически непостижимым разрешениям. Уходят прежние люди, приходят другие; начинается следующий цикл жизни, «и то, что освящало здесь старую жизнь – серый, упавший на землю крест – будет забыт всеми».

      Тема 2. Практические приемы создания текста рассуждения

      (!) Текст – это связная последовательность высказываний разного объема (предложений, сложных синтаксических целых, абзацев). Признаками текста считают 1) наличие границ, начала и конца; 2) связность; 3) последовательность мыслей (логическая упорядоченность); 4) цельность; 5) наличие темы и главной мысли (идеи); 6) присутствие «образа автора»; 7) эмоциональность; 8) языковую выразительность.

      Задание 1. Прочитайте отрывок из эссе П. Романова (1907 – 1937) о творчестве писателя. Определите его главную мысль. Согласны ли вы с точкой зрения автора о творчестве? Как можно использовать опыт писателя при создании текста на литературоведческую тему?

      Наука зрения

      Все время сомнения в том, есть ли у меня талант, тормозили каждый мой шаг. "Стоит работать или не стоит?" Прежде я думал, что, если я делаю что-нибудь с большим трудом, значит, у меня нет таланта. У Конфуция я прочел одну мысль: "Там, где обыкновенный человек делает одно усилие, мудрый делает их десять. Там, где

Скачать книгу