Скачать книгу

психология.

      6. Какой из русских ученых внес наибольший вклад в развитие психологии труда:

      а) И.П. Павлов;

      б) И.М. Сеченов;

      в) Н.Е. Введенский;

      г) А.А. Ухтомский.

      7. Кто из ученых развивал направление «рефлексология труда»:

      а) И.П. Павлов;

      б) И.М. Сеченов;

      в) В.М. Бехтерев;

      г) АС. Макаренко.

      8. Для какого вида деятельности характерно наличие обязательного задания, причем его результаты имеют непосредственное значение для человека, который ею занимается, и общества в целом:

      а) труд;

      б) учеба;

      в) спорт;

      г) игра.

      9. Что является наименьшей единицей деятельности:

      а) движения;

      б) действие;

      в) трудовые операции;

      г) сама деятельность.

      10. Какой компонент не входит в состав трудового поста:

      а) предмет труда;

      б) средство труда;

      в) сам работник;

      г) система оплаты труда.

      Глава 2. Человек и профессия

      2.1. Профессия – квалификация – специальность

      Профессии – это исторически возникшие формы деятельности, необходимые обществу, для выполнения которых человек должен обладать суммой знаний и навыков, иметь соответствующие способности и профессионально важные качества.

      Профессии порождены разделением труда, которое началось в эпоху возникновения первых цивилизаций (4–6 тыс. лет назад). В настоящее время их число достигло нескольких тысяч, причем эти изменения носят динамический характер: одни профессии исчезают, другие – возникают.

      Например, в конце ХХ в. исчезли профессии наборщика типографии и стенографистки, зато возникли – логиста и веб-дизайнера. Если постараться дать общее описание понятия «профессия», то можно прийти к следующему определению.

      Профессия – род трудовой деятельности, являющийся источником существования человека и требующий определенной квалификации.

      Человек, обладающий профессией, как правило, должен владеть определенными знаниями и практическими навыками, приобретенными в результате обучения, специальной подготовки или опыта работы. Диапазон освоения человеком профессии может быть очень широким: так, для освоения профессии землекопа достаточно нескольких часов, а приобретение профессии врача требует многих лет теоретической и практической подготовки.

      Профессиональная деятельность обычно является основным источником дохода, поэтому принято отличать ее от занятия. Занятие – это тоже деятельность, связанная с получением дохода, но обычно не главная. Кроме того, человек может заниматься какой-либо деятельностью, даже не имея соответствующей профессиональной подготовки (инженер, которого уволили по сокращению штатов, может заниматься временной работой в качестве подсобного рабочего на стройке).

      Профессия как трудовая деятельность имеет определенную структуру [16]:

      ♦ заданные цели, представления о результате труда;

      ♦ заданный предмет труда (система, в рамках которой осуществляется

Скачать книгу