Аннотация

Ирина Анатольевна Русяева – автор множества пособий по сольфеджио и теории музыки, известных по всей стране и за ее пределами. Настоящее издание призвано помочь освоить и структурировать информацию по всем разделам теории музыки. Каждая тема справочника изложена четко и ясно. Справочник будет интересен студентам начальных курсов музыкальных училищ, педагогам и всем интересующимся музыкой.

Аннотация

Учебное пособие объединяет четыре работы В. Холоповой, посвященныe мелодике, ритмической структуре, фактуре и тематизму музыкальных произведений. В книге изложены фундаментальные понятия и приемы музыкального анализа, приводятся экскурсы в историю музыки и многочисленные подробные примеры. Издание «Теория музыки: мелодика, ритмика, фактура, тематизм» предназначено в качестве учебного пособия для курса «Музыкальная форма» в музыкальных училищах, также – для курсов полифонии, инструментовки, сочинения и других.

Аннотация

Учебное пособие является кратким изложением теоретического курса «Полифонии строгого стиля» и практическим руководством к сочинению различных видов двух и трёхголосных контрапунктов, в котором обобщены и систематизированы основные определения, правила, методические рекомендации по выполнению творческих заданий. Учебное пособие предназначено студентам средних специальных музыкальных учебных заведений.

Аннотация

Настоящая работа представляет собой учебно-методическое пособие по методике обучения игре на скрипке и педагогической практике и предназначается для студентов и педагогов средних специальных учебных заведений.

Аннотация

Данное учебное пособие представляет собой курс лекций по дисциплине “История стилей музыкальной эстрады. Рок” и предназначено для студентов средних профессиональных образовательных учреждений. Курс лекций рассчитан на 2 семестра, за которые студент должен развить свой художественный вкус, расширить музыкальный кругозор и познакомиться с лучшими образцами рок музыки и их исполнителями.

Аннотация

Автор многосторонне изучает феномен хорового театра. На базе анализа деятельности известных отечественных хоровых коллективов, а также личного исполнительского опыта автора (в качестве руководителя Камерного хорового театра Шахтинского музыкального колледжа и артистки ростовского синтез-хора «Певчие Тихого Дона») исследуются не только теоретические основы данного явления, выявляется специфика деятельности дирижера, режиссера и артистов хорового театра, составляется его жанровая палитра. Книга адресована преподавателям и студентам средних специальных учебных заведений, а также всем любителям хоровой музыки.

Аннотация

Учебное пособие включает в себя обширный учебный материал, состоящий из четырёхголосных цепочек/последовательностей разной трудности. Помимо нотных примеров, в каждом разделе есть цифровки, по которым можно проверить правильность ответа. Данное учебное пособие предназначено для домашней работы тех учеников/студентов музыкальных школ/колледжей, у которых есть проблемы с развитием необходимых профессиональных навыков. The textbook contains vast training material including four-part chains/sequences of a different level of difficulty. In addition to musical examples, each section has chords sequences, by which you can check the correctness of the answer. This textbook is intended for homework of those pupils and students of music schools and colleges who have problems of training the necessary professional skills.

Аннотация

В процессе обучения и совершенствования исполнительского мастерства важную роль играют ежедневные упражнения. В данном сборнике затрагиваются основные моменты развития исполнительской техники. Все главы и многие упражнения содержат простые практические советы и пожелания, помогающие избежать ошибок. Этот сборник упражнений хорошо подойдет для студентов музыкальных колледжей. Цель создания данного учебного пособия – наметить пути правильной организации самостоятельных занятий по специальности.

Аннотация

Чешского композитора, педагога и исполнителя Давида Поппера (1843-1913) можно назвать последним «музыкальным универсальным гением», сделавшим блестящую карьеру мирового класса в качестве оркестранта, камерного музыканта, солиста и педагога. Свой богатый педагогический опыт Поппер изложил в ряде пособий, среди которых первостепенное значение имеют 40 этюдов «Высшей школы игры на виолончели» ор. 73. Через год Поппер издал еще десять этюдов с подзаголовком «Подготовительные этюды к Высшей школе» ор. 76. Издание адресовано студентам музыкальных училищ и вузов, концертирующим исполнителям. Czech composer, educator and performer David Popper (1843–1913) may be called the last “musical universal genius” who succeeded as a world-class orchestra player, chamber musician, soloist and educator. Popper turned his rich pedagogical experience into a number of textbooks, among which 40 etudes from the “High School of Cello Playing”, Op. 73. A year later, Popper published ten more studies with the subtitle “Preparatory Studies to the High School”, Op. 76. The edition is addressed to students of music colleges and universities, performing artists.

Аннотация

Настоящее учебное пособие представляет собой систематизированный учебный материал по формированию исполнительского аппарата тромбониста. Подробно проанализирован каждый элемент исполнительского аппарата: общая постановка, формирование исполнительского дыхания, амбушюра, развитие артикуляционных навыков и особенности освоения аппликатуры. Также в данной работе описаны специфические проблемы духовиков и способы их предотвращения и решения. Книга будет полезна как начинающим, так и профессиональным тромбонистам и преподавателям по классу тромбона. This textbook represents a systematized educational material on the formation of the trombonist's performing apparatus. Each element of the performing apparatus is analyzed in detail: the general setting, a forming of a performer’s breathing, embouchure, the development of articulation skills, and the particularities of mastering the fingering. Also in this work the specific problems of the performers on wind and brass instrumentsand and the ways to prevent and solve them are described. The book will be useful both for beginners and professional trombone players and trombone teachers.