LITMIR.BIZ

В учебнике, подготовленном в соответствии с требованиями Федерального образовательного стандарта высшего образования, рассматриваются теория, методологические основы, особенности, а также базовые сведения о принципах прогнозирования и планирования важнейших социально-экономических процессов на макроуровне. В учебном материале нашли свое отражение объективные предпосылки необходимости планирования и прогнозирования на государственном уровне. Описаны основные методы и инструменты прогнозирования и планирования, отражены методологические основы прогнозирования и планирования динамики экономического роста, инфляции, финансово-бюджетных и денежно-кредитных отношений, трудовых ресурсов, занятости, научно-технического прогресса, экологического развития, внешнеэкономических связей и др. Для изучения предлагается зарубежный опыт планирования и прогнозирования социально-экономических процессов.+В целях самостоятельного определения качества освоения знаний включены контрольные вопросы.+Учебник предназначен для студентов бакалавриата экономических, а также управленческих специальностей образовательных организаций, реализующих программы высшего образования. Он может быть также использован при профессиональной переподготовке и повышении квалификации государственных и муници пальных служащих.

Подробнее

Учебное пособие представляет собой третью часть сборника систематически подобранных материалов по экономической теории: фрагментов и цитат из произведений выдающихся экономистов прошлого и настоящего, отражающих различные точки зрения на изучаемые экономические процессы и явления. Учебное пособие будет полезно для усвоения и закрепления знаний, позволит студентам и аспирантам расширить представление об изучаемом предмете.

Подробнее

Монография подготовлена коллективом авторов Финансового университета при Правительстве Российской Федерации. Рассмотрен опыт построения платежных систем и инфраструктур с использованием коллективных расчетных денежных единиц на национальном и региональном уровнях. Проанализированы институциональные и инфраструктурные условия создания региональной системы расчетов с использованием коллективной денежной единицы в целях обеспечения устойчивого суверенного развития в рамках ЕАЭС. Исследованы условия использования национальных валют и коллективной денежной единицы в модели наднациональной региональной системы расчетов стран ЕАЭС. Представляет интерес для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов, специализирующихся в области изучения международных валютно-финансовых и платежно-расчетных отношений, а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами развития систем расчетов и платежей на различных уровнях: национальном, региональном и глобальном.

Подробнее

В монографии исследуется процесс формирования и развития фламенко с опорой на историко-литературные материалы середины XVIII – первой четверти XX века. К XVIII веку в Андалусии – области на юге Испании – сложились исторические, социальные, этнокультурные предпосылки для возникновения песенно-танцевальной культурной практики, дальнейшее развитие которой проходило под влиянием течений романтизма и модернизма. На рубеже XIX-XX веков были опубликованы первые сборники народных куплетов и исследования, предложившие ряд гипотез, которые вплоть до настоящего времени бытуют в отечественной науке. Актуальны ли представления о фламенко более чем вековой давности? Каковы направления эволюции тематики и сюжетных ситуаций по мере перехода от фольклорной песенной формы к авторскому литературно-художественному творчеству? Какие особенности приобрело фламенко на модернистском этапе развития? Как изменились тексты песен, когда, преодолев границы маргинального сообщества, фламенко стало распространяться в интеллектуальной среде? На эти и многие другие вопросы даются ответы в предлагаемом исследовании, содержащем к тому же впервые публикующиеся переводы трёх сборников поэзии фламенко. Монография предназначена для филологов-романистов, специалистов-международников, а также всех интересующихся вопросами языка, культуры и литературы Испании.

Подробнее

Учебно-методическое пособие представляет собой сборник крупно-модульных опор по различным разделам высшей математики. Введение посвящено методике применения крупно-модульных опор на лекционных и семинарских занятиях. Первый раздел включает в себя сведения школьного курса математики, необходимого для понимания разделов высшей математики. Каждый раздел учебно-методического пособия представлен в виде граф-схем, блок-схем и прямоугольных таблично-матричных модулей с использованием аппарата математической логики: числовые множества и функции, предел и непрерывность, дифференциальное исчисление функций одной переменной, интегральное исчисление функции одной переменной, функции нескольких переменных, числовые ряды, дифференциальные уравнения, системы линейных уравнений и неравенств, векторы и матрицы, линейное пространство, линейные преобразования и квадратичные формы, линейное программирование. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения и Образовательным стандартам Финансового университета при Правительстве Российской Федерации по различным направлениям подготовки. Учебно-методическое пособие будет полезно студентам, магистрантам и аспирантам, применяющим математику для решения учебных и прикладных задач, а также преподавателям вузов для проведения занятий.

Подробнее

Учебное пособие содержит изложение основ курсов «Информационные технологии в профессиональной деятельности» и «Информационные технологии в цифровой экономике». Пособие предназначено для студентов направлений 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент», 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» всех форм обучения. Может также быть рекомендовано для использования специалистами-практиками.

Подробнее

В монографии исследована роль транспортного страхования в условиях современных социально-экономических вызовов; проведен анализ эффективности транспортного страхования в Российской Федерации и за рубежом; разработаны меры по развитию механизмов страхового обеспечения транспорта Российской Федерации. Монография написана по результатам анализа влияния пандемии и кризиса глобализации на основе данных 2020 – середины 2022 г.

Подробнее

В учебнике представлено комплексное освещение вопросов, связанных с изучением психологии массовой коммуникации и рекламы. Раскрываются основные теоретические подходы, методология и практики применения психологии массовой коммуникации в современных формах существования СМИ. Изложение строится с акцентом на актуальные социальные, культурологические и психологические проблемы, связанные с новыми информационными технологиями. Особое внимание уделено проблемам психологического воздействия в рекламе и поиску основ ее психологической безопасности. Материалы учебника структурированы в соответствии с учебной программой дисциплины «Психология массовой коммуникации». Учебник предназначен для студентов и преподавателей социологических и психологических факультетов, а также для всех интересующихся вопросами психологии массовой коммуникации.

Подробнее

В монографии представлены результаты теоретической и экспериментальной работы по построению курса естествознания для учащихся 10–11 классов. Описаны концептуальные основы методики обучения естествознанию, опирающиеся на системно-деятельностный подход к обучению, и интеграционные центры, объединяющие разные естественные науки. Показаны возможности воплощения концепции в форме двух содержательных линий, раскрывающих фундаментальную и практико-ориентированную грани курса естествознания. Монография может быть полезна исследователям в области естественнонаучного образования, учителям предметов естественнонаучного цикла, преподавателям и студентам педагогических вузов.

Подробнее

Коллективная монография представляет собой завершенное самостоятельное научное исследование, посвященное теоретическим и практическим вопросам профессионально ориентированного обучения иностранным языкам; технологиям обучения иностранным языкам в контексте цифровизации образования; профессионально-педагогической компетентности современного преподавателя иностранного языка, а также межкультурной коммуникации в системе преподавания иностранных языков в вузе. Предназначена для преподавателей иностранных языков, студентов и аспирантов лингвистических вузов, а также лиц, интересующихся вопросами теории и практики преподавания иностранных языков.

Подробнее