LITMIR.BIZ

Если вы интересуетесь математикой и физикой и любите решать задачи, то вашим другом и помощником станет научно-популярный физико-математический журнал «КВАНТ». Он выходит с 1970 года и рассчитан на школьников старших классов и их учителей, а также на студентов младших курсов. На страницах журнала – рассказы о достижениях науки и ее применениях, творческие задачи, истории замечательных идей и замечательных людей, головоломки, занятия факультативов и кружков, помощь в трудных вопросах школьной программы, интересные физические опыты, материалы для поступающих, задачи турниров и олимпиад по математике и физике (от городских до международных), полезная информация о научных обществах учащихся, физико-математических турнирах и праздниках, заочных и вечерних школах при различных вузах страны. А задачи раздела «Квант» для младших школьников» обычно интересны всем – от шестиклассников до академиков. Журнал выходит 12 раз в год. В номере: Калейдоскоп «Кванта» Физика+фауна «Квант» для младших школьников Птичка вылетает! Конкурс имени А. П. Савина Задачи Школа в «Кванте» Теорема Птолемея и перекладывание треугольников Физический факультатив Движение автомобилей и живых существ – и теорема о кинетической энергии Математический кружок Обобщение теоремы Помпею Наши наблюдения Кривая, перевернутая вверх ногами и многое другое.

Подробнее

В книгу включены варианты единого государственного экзамена (ЕГЭ) по физике, задачи олимпиад и вступительных экзаменов по математике и физике в различные вузы страны в 2016 году. Книга адресована выпускникам средних школ, лицеев и гимназий, слушателям подготовительных отделений и курсов, а также всем тем, кто самостоятельно готовится к поступлению в вуз.

Подробнее

Книга содержит различные методы и приемы, используемые при доказательстве неравенств. В нее включены задачи, которые не требуют специальных знаний и подойдут для начинающих изучать неравенства. Книга предназначена, прежде всего, учащимся и учителям средних школ, лицеев и гимназий.

Подробнее

В работе определено, что цветовая гамма имеет, кроме основных трех цветов – красного, желтого и синего, – еще белый. Исходя из этого, разработана четырехмерная модель определения всей цветовой палитры. На основе этой модели разработана четырехмерная система координат пространства, имеющая одинаковые метрические параметры. Тем самым доказано, что время ошибочно применяют как параметр четырехмерной пространство-временной формы существования материи.

Подробнее

Рассмотрены основные вопросы теории погрешностей, необходимые при обработке геодезических результатов измерений. Приведены сведения по теории вероятностей и математической статистик_, положенные в основу изложения курса. Рассмотрены варианты обработки результатов традиционных методов измерений, а также GPS-измерений. Приведены общие сведения по методу наименьших квадратов. Отдельно рассмотрен вопрос применения метода наименьших квадратов к уравниванию геодезических сетей и построению эмпирических формул. Для аспирантов, обучающихся по направлению 21.06.01 Геология, разведка и разработка полезных ископаемых по программе «Геодезия в строительстве».

Подробнее

В этой основательной и вместе с тем доступной книге авторы объясняют принципы обобщенного программирования и стоящее за ними понятие математической абстракции. Любой достаточно квалифицированный программист, умеющий логически мыслить, уже обладает достаточными знаниями для прочтения этой книги. Авторы на удивление доходчиво сообщают необходимые сведения из общей алгебры и теории чисел. Они объясняют, какие проблемы должны были разрешить математики, и показывают, как найденные ими решения переводятся на язык обобщенного программирования и позволяют создать эффективный и элегантный код. Читая эту книгу, вы освоите мыслительный процесс, необходимый для правильного программирования, и научитесь обобщать найденные для частного алгоритмы с целью расширить область их полезного применения без потери эффективности. Вы также постигнете, в чем состоит ценность математики для программирования, – и это понимание пригодится вне зависимости от того, на каком языке вы пишете и какую парадигму применяете.

Подробнее

Пособие разработано в соответствии с учебником математики для 4-го класса общеобразовательных учреждений с русским языком обучения (авторов Т. М. Чеботаревской, В. В. Николаевой). Издание адресовано учащимся 4-х классов, учителям начальной школы, воспитателям групп продлённого дня, руководителям внеклассной и внешкольной воспитательной работы, родителям младших школьников, преподавателям и студентам педагогических учебных заведений.

Подробнее

Пособие разработано в соответствии с учебником математики для 3-го класса обще образовательных учреждений с русским языком обучения (авторов Т. М. Чеботаревской, В. В. Николаевой). Издание адресовано третьеклассникам, учителям начальной школы, воспитателям групп продлённого дня, руководителям внеклассной и внешкольной воспитательной работы, родителям младших школьников, преподавателям и студентам педагогических учебных заведений.

Подробнее

Пособие разработано в соответствии с учебником математики для 3-го класса обще образовательных учреждений с русским языком обучения (авторов Т. М. Чеботаревской, В. В. Николаевой). Издание адресовано третьеклассникам, учителям начальной школы, воспитателям групп продлённого дня, руководителям внеклассной и внешкольной воспитательной работы, родителям младших школьников, преподавателям и студентам педагогических учебных заведений.

Подробнее

Представлены теоретические положения по основным темам учебной дисциплины «Начертательная геометрия», дополненные многочисленными примерами решения задач. В отличие от известных учебников и учебных пособий материал предельно сжат и весь скомпонован из отдельных рисунков. Каждый рисунок выполнен в форме мини-опорного конспекта с необходимыми текстовыми пояснениями. Для большинства задач приведены анализ, схема, алгоритм и последовательность их решения в символьной форме. Показана последовательность решения и оформления задач методами 3D-компьютерной графики на основе пакета AutoCAD. Приведены вопросы для самоконтроля и список литературы. Соответствует ФГОС ВО 3+. Для самостоятельной работы студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки «Инженерное дело, технологии и технические науки». Может быть рекомендовано для преподавателей и аспирантов высших учебных заведений.

Подробнее