LITMIR.BIZ

Аудиокурс представляет собой систематизированный теоретический материал по русскому языку, ориентированный на повторение изученного курса школьной программы в 5-9 классах. Это прекрасный аудиорепетитор для тех, кто решил освежить в памяти забытые нормы и правила по предмету, начиная с азов. Простота и легкость подачи тем позволяют слушателю быстро и эффективно проработать интересующие разделы курса, ранее казавшиеся сложными и непосильными на уроках. Пособие адресовано учащимся старших классов общеобразовательных школ, абитуриентам гуманитарных ВУЗов и преподавателям русского языка. 1. 10 класс. Повторение пройденного материала. 2. Омонимы. Синонимы. Антонимы. Общеупотребительные слова. 3. Исконные и заимствованные слова. Фразеология. Словообразование. 4. Способы словообразования. Морфология и орфография. Существительное. 5. Прилагательное. Числительное. 6. Местоимение. Глагол. 7. Спряжение глаголов. Причастие. 8. Речевая роль причастий. 9. Правописание причастий. Деепричастие. 10. Деепричастный оборот. Наречие. 11. Правописание наречий. Служебные части речи. Предлог. 12. Виды предлогов. Союз. Частица. 13. Смысловые частицы. Междометие. Синтаксис. Словосочетание. 14. Предложение. Подлежащее. Сказуемое. 15. Дополнение. Определение. Приложение. Односоставное предложение. 16. Односоставное предложение (продолжение темы). 17. Обособленное обстоятельство. Вводные слова. Прямая речь. 18. Диалог. Косвенная речь. Цитаты. Пунктуация. Культура речи. 19. Абзац. Типы речи. Описание. Рассуждение. Сокращение текста.

Подробнее

Аудиокурс познакомит вас с культурой речи, являющейся одним из разделов языкознания. Задачей курса является выработка норм и правил пользования языком. Пособие содержит полный и систематизированный материал по данной теме. С помощью диска вы научитесь говорить не только правильно, но и выразительно, используя разные речевые стили. Курс предназначен как для школьников и абитуриентов, так и для всех, желающих в приятной форме повысить свое речевое мастерство. Введение. Глава первая. Как формируется речь. Глава вторая. Литературный язык. Нормы современного русского литературного языка. Глава третья. Стили речи и формы речи. Глава четвертая. Типы речи. Понятие текста. Глава пятая. О речевом мастерстве.

Подробнее

Издание содержит знаменитую работу выдающегося исследователя русской литературы Николая Константиновича Михайловского (1842-1904). Произведение включено в программы 5-11 классов средней школы всех уровней обучения, для классной и домашней работы. Мне попался очень удобный, по наглядности, пример, и я думаю, что никто в русской литературе не анализировал ощущений волка, пожирающего овцу, с такою тщательностью, глубиною, с такою, можно сказать, любовью, как Достоевский, если только можно в самом деле говорить о любовном отношении к волчьим чувствам. И его очень мало занимали элементарные, грубые сорты волчьих чувств, простой голод, например. Нет, он рылся в самой глубокой глубине волчьей души, разыскивая там вещи тонкие, сложные – не простое удовлетворение аппетита, а именно сладострастие злобы и жестокости. Эта специальность Достоевского слишком бросается в глаза, чтобы ее не заметить... Николай Михайловский «Жестокий талант»

Подробнее

Издание содержит великолепно написанную, знаменитую работу известной детской писательницы Александры Никитичны Анненской (1840-1915) «Гоголь». Произведение включено в программы 5-11 классов средней школы всех уровней обучения, для классной и домашней работы. Глава I. Семья и школа Глава II. Приезд Гоголя в Петербург и начало его литературной известности Глава III. Первые поездки за границу Глава IV. Предвестники душевного расстройства Глава V. Неожиданное крушение Глава VI. Печальный конец

Подробнее

Издание содержит знаменитую работу выдающегося исследователя русской литературы и писателя Викентия Вересаева (1867-1945). Вересаев – автор блистательных критико-философских произведений о русских писателях (о Л. Н. Толстом и др.), документальных книг о Пушкине («Пушкин в жизни», 1926-27; «Спутники Пушкина», 1936-37). Произведение включено в программы 5-11 классов средней школы всех уровней обучения, для классной и домашней работы.

Подробнее

Компания «ИДДК» предлагает диск «Аудиобиблиотека школьника. Жизнь и творчество А. П. Чехова» из серии «Аудиобиблиотека школьника», представляющей собой произведения классической литературы, входящие в школьную программу, в исполнении известных актеров театра и кино. На диске представлена знаменитая работа выдающегося исследователя русской литературы Юлия Исаевича Айхенвальда (1872-1928). Антон Павлович Чехов – один из самых читаемых прозаиков и самых репертуарных драматургов в мире. Он прожил в двадцатом веке всего несколько лет, но искусство этого столетия неотделимо от его имени. Рассказы Чехова – это иллюстрации нашей жизни, открывающие пороки, обнажающие самые потаенные уголки души человеческой. До Чехова рассказ считался низким жанром и культивировался исключительно в газете и развлекательной прессе, но автор сумел поднять его на уровень высокой художественности. Тонкий юмор и обличающая сатира, интересные сюжетные линии привлекают не одно поколение читателей. Творчество Чехова остается для нас непревзойденным художественным документом, вскрывающим именно те уродства русской жизни эпохи безвременья, которые наиболее тяжело отзывались на интеллигенции. За короткую жизнь А. П. Чехов в своих рассказах и повестях сумел отобразить почти все стороны российской действительности 80-90-х годов XIX века. Это свойство его творчества – удивительное. По обилию тем, которые он затронул, Чехову нет равных среди самых прославленных русских писателей! Текст произведения читает Виктория Серебрянская. Большую помощь при знакомстве с творчеством А. П. Чехова окажет этот диск школьникам старших классов и студентам ВУЗов, преподавателям, так как он позволит использовать эти сведения для написания различных работ. Аудиокнига станет отличным подарком для всех поклонников творчества А. П. Чехова. Вы сможете прослушать диск «Аудиобиблиотека школьника. Жизнь и творчество А. П. Чехова» в автомобиле по дороге на дачу, и тогда путь на дачу перестанет быть для Вас скучным и утомительным. А можете прослушать его дома во время отдыха. Приятного Вам прослушивания!

Подробнее

Издание содержит блистательную работу великого русского поэта Марины Ивановны Цветаевой (1892-1941) «Мой Пушкин». Произведение включено в программы 5-11 классов средней школы всех уровней обучения, для классной и домашней работы. ...О Гончаровой не упоминалось вовсе, и я о ней узнала только взрослой. Жизнь спустя горячо приветствую такое умолчание матери. Мещанская трагедия обретала величие мифа. Да, по существу, третьего в этой дуэли не было. Было двое: любой и один. То есть вечные действующие лица пушкинской лирики: поэт и чернь. Чернь, на этот раз в мундире кавалергарда, убила – поэта. А Гончарова, как и Николай I, – всегда найдется. – Нет, нет, нет, ты только представь себе! – говорила мать, совершенно не представляя себе этого ты. – Смертельно раненный, в снегу, а не отказался от выстрела! Прицелился, попал и еще сам себе сказал: браво! – тоном такого восхищения, каким ей, христианке, естественно бы: «Смертельно раненный, в крови, а простил врагу!» Отшвырнул пистолет, протянул руку, – этим, со всеми нами, явно возвращая Пушкина в его родную Африку мести и страсти и не подозревая, какой урок – если не мести, так страсти – на всю жизнь дает четырехлетней, еле грамотной мне...

Подробнее

В книге содержатся житие и подвиги святого благоверного Князя Александра Невского, чинопоследование молебна с акафистом ему, а также замечательные слова свт. Феофана Затворника, произнесенные в дни памяти святого, в которых проповедник подчеркивает благой пример ревности святого князя по вере и твердости в исповедании Православия.

Подробнее

В хрестоматию вошли избранные произведения, рекомендованные для изучения в девятом классе общеобразовательной школы. Использование хрестоматии на уроках и дома поможет развить интерес учащихся к литературе. Грамотное и интонационно-правильное исполнение произведений профессиональными артистами позволит в полной мере ощутить красоту слова и не только ознакомиться с обязательной программой, но и получить удовольствие от процесса ее изучения. Содержание хрестоматии соответствует образовательному стандарту основного общего образования по литературе. Г.Р. Державин «Памятник» А.С. Пушкин «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…» А.С. Пушкин «Храни меня, мой талисман…» А.С. Пушкин «Если жизнь тебя обманет…» А.С. Пушкин «Признание» А.С. Пушкин «Цветок» А.С. Пушкин «Я вас любил: любовь еще, быть может…» М.Ю. Лермонтов «Смерть поэта» М.Ю. Лермонтов «Нет, я не Байрон, я другой…» М.Ю. Лермонтов «Пророк» М.Ю. Лермонтов «Выхожу один я на дорогу…» М.Ю. Лермонтов «Нет, не тебя так пылко я люблю…» М.Ю. Лермонтов «Расстались мы, но твой портрет…» М.Ю. Лермонтов «Предсказание» А.А. Блок «Ветер принес издалека…» А.А. Блок «В ресторане» А.А. Блок «О доблестях, о подвигах, о славе…» С.А. Есенин «Отговорила роща золотая…» С.А. Есенин «Гой ты, Русь моя родная…» С.А. Есенин «Край ты мой заброшенный…» С.А. Есенин «Разбуди меня завтра рано…» С.А. Есенин «Шаганэ, ты моя, Шаганэ!..» С.А. Есенин «До свиданья, друг мой, до свиданья…» С.А. Есенин «Не жалею, не зову, не плачу…» Ф.И. Тютчев «Летний вечер» Ф.И. Тютчев «Осенний вечер» Ф.И. Тютчев «Умом Россию не понять…» Ф.И. Тютчев «Есть в осени первоначальной…» Ф.И. Тютчев «Еще томлюсь тоской желаний» Ф.И. Тютчев «Нам не дано предугадать…» А.А. Фет «На заре ты ее не буди…» А.А. Фет «Я пришел к тебе с приветом…» А.А. Фет «Какая ночь! Как воздух чист…» А.А. Фет «Это утро, радость эта…» А.А. Фет «Шепот, робкое дыханье…» Д.И. Фонвизин «Недоросль» «Слово о полку Игореве» Н.В. Гоголь «Шинель» Н.В. Гоголь «Портрет» О. Генри «Дороги, которые мы выбираем» Василий Бочкарев, Марина Волкова, Руслана Дедик, Вадим Зорюта, Андрей Касницкий, Мария Кашинская, Евгений Киндинов, Михаил Козаков, Елена Коренева, Владимир Левашев, Сергей Макаркин, Вадим Перфилов, Дмитрий Писаренко, Александр Пожаров, Александр Пономарев, Алексей Россошанский, Сергей Рост, Сергей Рыбалка, Валентин Свиридов, Сергей Юрский.

Подробнее

В хрестоматию вошли произведения, рекомендованные для изучения в восьмом классе общеобразовательной школы. Использование хрестоматии на уроках и дома поможет развить интерес учащихся к литературе. Грамотное и интонационно-правильное исполнение произведений профессиональными артистами позволит в полной мере ощутить красоту слова и не только ознакомиться с обязательной программой, но и получить удовольствие от процесса ее изучения. Содержание хрестоматии соответствует образовательному стандарту основного общего образования по литературе. Исполняют артисты: Марк Гейхман, Мария Кашинская, Евгений Киндинов, Михаил Козаков, Александр Котов, Сергей Кутасов, Владимир Левашев, Дмитрий Писаренко, Александр Пономарев, Алексей Россошанский, Евгений Cтычкин, Михаил Ульянов. А.С. Пушкин «К Чаадаеву» А.С. Пушкин «Анчар» А.С. Пушкин «Поэту» А.С. Пушкин «К***» ( «Я помню чудное мгновенье…» ) А.С. Пушкин «Пророк» М.Ю. Лермонтов «Когда волнуется желтеющая нива…» М.Ю. Лермонтов «Из Гете» М.Ю. Лермонтов «И скучно и грустно…» М.Ю. Лермонтов «Молитва» М.Ю. Лермонтов «Родина» А.А. Блок «Россия» М.Ю. Лермонтов «Мцыри» А.С. Пушкин «Капитанская дочка» А.П. Чехов «О любви» А.П. Чехов «Письмо к ученому соседу» М.Е. Салтыков-Щедрин «История одного города» А. Конан Дойль «Союз Рыжих»

Подробнее