Аннотация

Учебное пособие предназначено для ознакомления студентов с теоретическими основами геохимии окружающей среды, формами нахождения химических элементов в литосфере и биосфере, закономерностями миграции, концентрации и рассеяния химических элементов в естественных и техногенно измененных ландшафтах с целью изучения, охраны и оптимизации природной и окружающей среды. Изучение данного предмета формирует у студентов будущих работников в сфере экологии, охраны окружающей среды и природопользования комплексное представление об устройстве и механизмах функционирования ландшафтно-геохимических систем путем использования фундаментальных знаний по многим научным дисциплинам, лежащим в основе геохимии окружающей среды. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по естественнонаучным направлениям.

Аннотация

«Психология патологического накопительства» – первое в России издание, всесторонне освещающее проблему патологического накопительства, известного также в нашей стране как синдром Плюшкина. В книгу вошли методики психодиагностики патологического накопительства, материалы для дифференциальной диагностики, анализ различий патологических накопителей вещей и животных, а также масштабный обзор научных исследований когнитивных, эмоциональных, поведенческих и социально-психологических особенностей людей с патологическим накопительством. Три предложенные в книге модели патологического накопительства – когнитивно-поведенческая, психодинамическая и модель на основе теории привязанности – позволяют лучше понять людей с этим расстройством и предложить им эффективные стратегии помощи. Издание носит практико-ориентированный характер, содержит множество примеров из практики и адресовано как специалистам помогающих профессий – психологам, психотерапевтам, социальным работникам, так и широкой аудитории, интересующейся вопросами практической психологии. Для психоаналитически ориентированных психологов будет представлять интерес входящее в книгу психоаналитическое исследование роли амбивалентности в развитии привязанности и осмысление патологического накопительства как формы связи с переходным объектом.

Аннотация

Проект «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия) по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах вузов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. Пособие подготовлено на кафедре всеобщей истории Гуманитарного института Новосибирского государственного университета в соответствии с программами курсов «История средних веков», «История средневековой культуры», «История цивилизаций». Также может быть использовано при изучении курсов «Философия истории», «Методология истории», на отделениях истории и археологии НГУ и в других вузах, где читаются аналогичные и близкие по содержанию курсы. Пособие составлено на основе тех лекций, которые читались в течение ряда лет студентам и преподавателям высших учебных заведений Новосибирска, и дает обзор вопросов, пользовавшихся наибольшим интересом со стороны слушателей. В нем рассматриваются важные и сложные конкретно-исторические и методологические проблемы, либо слабо затрагиваемые в исследовательской литературе, либо до сих пор не решенные однозначно. В этом плане как по содержанию, так и по методологии, учебное издание имеет оригинальный авторский подход. Для студентов высших учебных заведений.

Аннотация

Данное учебное пособие посвящено исследованию музыкальной педагогики Древней Греции и Древнего Рима с описанием особенностей музыкального воспитания и образования. Анализ античного музыкального образования основывается на обширном фактическом материале, содержащем сведения о традициях, методах, целях, философии, социальных и культурных условиях обучения музыкальному искусству. Для студентов, изучающих историю музыкальной педагогики.

Аннотация

В свете последних достижений в области спортивного права – новейшей сферы российского правоведения – рассмотрены правовые аспекты регулирования договорных отношений, складывающихся в сфере спорта. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, магистрантов, аспирантов и профессорско-преподавательского состава юридических и физкультурных вузов и факультетов, научных сотрудников, юристов-практиков, работников органов управления физической культурой и спортом и спортивных организаций, спортсменов и тренеров, спортивных менеджеров и агентов, иных специалистов и субъектов физкультурно-спортивной сферы.

Аннотация

В пособии представлены основные сведения о деятельности системы пищеварения взрослого человека и на основе этих базовых знаний представлена информация о типах питания (гистотрофное, гемотрофное трансплацентарное, амниотрофное, лактотрофное, смешанное, дефинитивное) и пищеварения (аутолитическое, собственное, симбионтное, индуцированное), его локализации (внутриклеточное, внеклеточное, полостное, пристеночное). Большое внимание уделено лактотрофии и пищеварению при нем, а также непищеварительной роли молочного вскармливания ребенка. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для врачей-педиатров, неонатологов общей практики. Книга может служить учебным пособием в вузовском и послевузовском медицинском, медико-биологическом и биологическом образовании, полезна будущим и состоявшимся родителям.

Аннотация

Учебное пособие отличается внутренним единством, что обусловлено не только естественным фактором концептуальной авторской логики мышления, но и конструктивной организацией информации. Особенность представляемого труда – нацеленность каждой темы на формирование конкретных универсальных, инструментальных и профессионально ориентированных компетенций. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Работа послужит источником теоретических знаний для курсантов высших военных учебных заведений, студентов, слушателей гражданских вузов, а также всех, кто интересуется политическим развитием государства, общества и армии. Кроме того, данное издание – это еще и интересная в познавательном плане книга.

Аннотация

Учебное пособие посвящено отдельным аспектам теории, истории становления и развития и практике музейной педагогики и культурно-образовательной деятельности музеев России и зарубежных стран, внесших наиболее существенный вклад в развитие направления. Отличительной чертой учебного пособия является попытка обобщения разных сторон культурно-образовательной деятельности музеев, а его методологической особенностью – использование инструментария смежных дисциплин: музеологии, психологии, педагогики. В связи с этим оно может быть в равной степени интересно как практикующим экскурсоводам или тем, кто учится этому ремеслу, так и педагогам вузов, ссузов и школ в качестве теоретической базы. В нем можно ознакомиться и с методами, формами культурно-образовательной деятельности современных музеев (лекция, кружок, экскурсия, музейная игра и т. д.), теорией и практикой их проведения, и с методами изучения музейной аудитории и методиками работы музеев с разными категориями посетителей (дошкольники, школьники, студенты, люди с ограниченными возможностями здоровья) с учетом их психологических особенностей. Учебное пособие предназначено в первую очередь для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», оно может быть также интересно преподавателям вузов, ссузов, школ, гимназий и лицеев, руководителям школьных музеев, работникам музеев, отвечающим за культурно-образовательную деятельность.

Аннотация

В учебном пособии рассмотрена классификация аддитивных технологий по стандартам ASTM. Описаны характерные особенности технологии селективного лазерного сплавления (СЛС) полимерных порошков. Рассмотрены перспективы развития аддитивных технологий в производстве изделий ракетно-космической техники, а также новые методы оценки анизотропии свойств материалов, полученных методом селективного лазерного плавления. Самостоятельная работа студентов с данным учебным пособием позволит сформировать у них навыки и умения творчески использовать в практической деятельности новейшие достижения в области технологий ракетно-космического машиностроения и научно-технического прогресса в целом. Учебное пособие подготовлено в рамках работ, выполняемых по гранту Президента Российской Федерации для государственной поддержки ведущих научных школ (НШ-3778.2018.8) и гранта РФФИ 18-29-18081. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов и аспирантов технических специальностей.

Аннотация

В пособии на основе фундаментальных закономерностей структурной организации нервной ткани изложены основные принципы микроскопического строения миндалевидного комплекса. Оно содержит пять глав, каждая из которых имеет список использованной литературы, а также вопросы для самоконтроля знаний. Иллюстрации представлены оригинальными микрофотографиями, а также рисунками, которые авторы воспроизводят на доске при изложении материала в аудитории. Пособие предназначено для студентов, аспирантов и молодых ученых, а также для специалистов различных направлений биологии и медицины, круг решаемых проблем которых связан с изучением миндалевидного комплекса (нейроэндокринология, эволюция мозга и др.).