Аннотация

Рассматриваются основные вопросы, связанные с проектированием и контролем полиграфической продукции: системный подход при проектировании изданий, оценка и методы контроля качества продукции, анализ эффективности производства, конструктивные особенности различных изданий. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для магистров, обучающихся по направлению «Технологические машины и оборудование», а также для специалистов, интересующихся вопросами, связанными с проектированием и контролем полиграфической продукции.

Аннотация

В курсе рассматриваются основные направления применения статистических методов на предприятии, их нацеленность на анализ эффективности использования ресурсов (материальных и трудовых), измерение результатов работы предприятия, оценки финансовой устойчивости и рисков. Статистические методы раскрываются применительно к целям и задачам, возникающим в управлении текущей деятельностью предприятия, инвестициями и разработкой бизнес-стратегии. Особое внимание в курсе уделено статистическим методам контроля и анализа качества продукции, а также средствам визуализации данных. Изложение материала иллюстрируется примерами, взятыми из практики современного российского бизнеса, а также работ государственной статистики в области бизнес демографии и анализа деловой активности. Курс содержит не только теоретическую часть, которая изложена в электронном и печатном виде, но и практическую часть, включающую тесты, задания и видео. Курс включает дополнительный практический материал, размещенный на сайте Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс ориентирован на студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям «Экономика» и «Менеджмент», аспирантов, слушателей программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации, а также может быть полезен всем тем, кто заинтересован в повышении своей личной эффективности.

Аннотация

В курсе последовательно изложены вопросы по дисциплине «Банки и банковское дело». В первой части рассматриваются структура и принципы построения банковской системы, задачи и функции Банка России и коммерческих банков, сущность и содержание основных банковских операций, «зеленый» банкинг. Курс содержит не только теоретическую, но и практическую части, которые помогают проверить усвоение теоретического материала, характеризующего основные аспекты функционирования российской банковской системы. Дополнительный практический материал размещен на сайте Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс ориентирован на студентов экономических вузов, аспирантов, преподавателей, а также может быть полезен работникам банков.

Аннотация

Курс представляет собой методическую разработку конспектов уроков по информатике для технических специальностей, для которых информатика является непрофильной дисциплиной. Учитель может воспользоваться для организации семинарских и лекционных занятий курсом, в котором есть вопросы для обсуждения, материал для самостоятельной работы. Студенты могут изучать материал асинхронно как во время очного или онлайн-занятия, так и для подробной работы с темой практических занятий, подкрепленных видео, записанных автором на своем канале во время дистанционной работы. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для учителей и студентов высших учебных заведений, обучающихся по ИТ направлениям.

Аннотация

В курсе раскрывается предназначение, смысл и функции философии, ее исторические типы, школы и тенденции современного развития, анализируются основные положения и понятия философского знания, освещаются важные и актуальные философские проблемы. Избранная авторами форма изложения учебного материала, его оптимальный объем, апробированная логика рассмотрения материала помогут курсантам в более короткие сроки повторить пройденный курс и качественно подготовится к экзамену по философии. Курс предназначен для курсантов военных вузов, преподавателей вузов и всех, интересующихся философскими проблемами.

Аннотация

Рассматривается природа области распространения вечной мерзлоты (криолитозоны) в ее зависимости от климата и его неоднократных изменений. Главным негативным отличием вечномерзлых пород является наличие в них льда. Мерзлые породы, обладая довольно высокой прочностью и устойчивостью при низкой отрицательной температуре, полностью теряют эти свойства при повышении температуры и таянии льда. Это выводит изучение законов теплового состояния мерзлых пород на ведущее место среди практических и научных проблем природы северных районов. Отдельно рассматривается циклически-колебательное развитие климата Земли на протяжении всей ее истории. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, магистров и аспирантов криолитологов, экологов, а также для смежников – геологов, геоморфологов, палеогеографов, почвоведов.

Аннотация

Цель издания – закрепление и углубление теоретических знаний по морфологии, экологии, систематике растений, беспозвоночных и позвоночных животных, полученных при изучении учебных курсов «Ботаника» и «Зоология», а также развитие исследовательских умений и навыков студентов. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для бакалавров, обучающихся по естественнонаучным профилям подготовки, может быть использовано учителями биологии, педагогами дополнительного образования, аспирантами, специалистами-экологами и др.

Аннотация

Издание посвящено исследованию актуальной проблемы педагогической и психологической наук интеллектуальному развитию и одаренности детей школьного возраста. В данном курсе рассматриваются вопросы, касающиеся понимания умственного развития, интеллекта и одаренности, их показатели и механизмы развития, физиологические, психологические, возрастные возможности умственного развития ребенка, методы и методики формирования интеллекта. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Представленный материал в издании предназначен для студентов педагогических вузов, преподавателей и работников образования.

Аннотация

В курсе раскрываются цели, задачи, содержание и методы организации социальной практики, представлены методические рекомендации по организации практики, задаются ориентиры для развития универсальных компетенций и грамотностей специалиста нового типа. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс адресован бакалаврам педагогики, а также может быть полезен преподавателям педагогических вузов.

Аннотация

Словарь является составной частью комплексного учебного пособия по начальному курсу русского жестового языка. Поэтому в нём принята тематическая разбивка материала, полностью соответствующая базовому учебнику данного курса «Русский жестовый язык. Начала». Содержанием поименованного учебника также определяется и лексический состав настоящего словаря. Несмотря на вышеперечисленное, словарь является вполне самостоятельным и уникальным изданием, аналогов которому в России ещё не выпускалось: впервые словарь строится от жестового языка к русскому и является справочником для обратного перевода, который будет полезен всем носителям жестового языка: и глухим, и переводчикам; изучающим русский жестовый язык; сурдопедагогам всех специализированных учебных заведений; всем остальным заинтересованным лицам. Словарь сопровождается мультимедийной поддержкой: все жесты из словаря можно просмотреть на видео на сайте «Электронной справочно-аналитической системы Толковый лексикографический словарь русского жестового языка » Словарь предназначен для студентов вузов; а также для студентов колледжей, обучающихся по специальности «Организация сурдокоммуникации»; слушателей курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации в системе дополнительного профессионального образования.