LITMIR.BIZ

Скачать книгу

и стимуляция;

      – мышление;

      – соответствующая установка;

      – функциональная система убеждений.

      Из обучения произрастает аналитическое мышление, когда формируются идеи, мнение и логические структуры, определяющие взаимодействие между нашим внутренним и внешним миром. Когда мы вступаем на духовный путь, мы обретаем позитивное мышление, позитивное отношение к жизни.

      Рекомендации:

      – если сопротивляемость организма понижена, бесполезно убивать микробов, нужно восстанавливать θ и баланс между θ_д и θ_м;

      – необходимо предупреждать болезненное состояние, регулируя θ_д и θ_м, поддерживая духовно-материальное равновесие;

      – предупреждение и исцеление болезней необходимо начинать с помыслов, привлекая дух наш для управления θ_м;

      – лечить надо, прежде всего, не итог, а исток;

      – всегда помнить наш долг перед обществом и собой – быть здоровым.

      Сознание человека

      Структурно-функциональный синтез. Расстройство сознания. Проблема саморегуляции посредством сознания представляется нам самой важной в обеспечении оптимальных функциональных возможностей органов организма. Сознание состояния организма позволяет нам достоверно или недостоверно отображать источники болезни, анализируя проблемы хронических и иных заболеваний. Сознание человека на уровне эгосферы формируется интеллектуальной системой в виде: знаний, понимания в текущий момент времени своего состояния; объектов внешней (окружающей) среды S₁; объектов внутренней среды организма S₂. Сознание об S₂ формируется на основе сигналов системы контроля (например, чакральной системы), информация от которой обрабатывается интеллектуальной системой, затем принимаются и реализуются необходимые решения.

      В связи с неоднозначностью применения сознания (био-и социальной сред) существуют различные формы трактовки сознания в различных науках:

      – психологических;

      – эзотерических;

      – естественных;

      – общественных;

      – философских.

      Отметим, что в научном плане сознание S₁ формируется (как в обществе, так и у человека) посредством паранаучных знаний, созданных интеллектуальной системой человека, путем наблюдений, формируемых им на основе собственных ощущений.

      Согласно основным понятиям и теориям относительно сознания, принятым и разработанным в науках – философии, естественных, социологии и психологии, проведем структурно-функциональный синтез сознания эгосферы как системы, итоги которого в виде структуры представлены на рис. 1.7.

      Рис. 1.7

      Отметим функциональные назначения подсистем на структурном уровне.

      Подсистема 1. Цели и задачи подсознания: обеспечивать человеку возможность вырабатывать обобщенные знания о связях, отношениях, закономерностях объективного мира, ставить цели и смысл жизни, прежде всего, на годы вперед.

      Подсистема 2. Сознание

Скачать книгу