LITMIR.BIZ

Скачать книгу

      Занятие КРУГ – это ритмически организованное, недлительное по времени занятие, эмоционально и сенсорно наполненное играми, направленное на стимуляцию активного участия ребенка в общей игре, на развитие его коммуникативных возможностей, эмоциональной сферы и возможностей саморегуляции.

      В ЦЛП КРУГ применяется в рамках общих групповых занятий с детьми 2,5–10 лет с различными видами нарушений[8]. В одной группе могут заниматься дети с нарушениями в различных сферах:

      • нарушения двигательного развития: от недостаточности зрительно-моторной координации или слабости двуручной деятельности до тяжелых нарушений опорно-двигательного аппарата, выраженных ограничений самостоятельных движений, поддержания позы и т. д.;

      • нарушения эмоционального развития: от повышенной тревожности и страхов до тяжелых форм раннего детского аутизма или детской шизофрении;

      • нарушения речевого развития: от недостатков произношения до невозможности использования речи как средства коммуникации;

      • нарушения познавательного развития: от слабости памяти или повышенной отвлекаемости до тяжелых интеллектуальных нарушений.

      Очень часто среди проблем наших воспитанников встречается несформированность процессов программирования и контроля поведения и деятельности, слабость пространственных представлений. Многие наши воспитанники демонстрируют нарушения развития сразу нескольких сфер, а некоторые имеют множественные нарушения развития.

      Главная цель занятия КРУГ – дать каждому ребенку возможность получить опыт взаимодействия с другими детьми, освоить разные формы такого взаимодействия и, таким образом, почувствовать себя частью коллектива.

      На занятии решаются как общие задачи, направленные на социальное и эмоциональное развитие ребенка, так и специфические, непосредственно связанные с особенностями нарушений в развитии детей, входящих в группу.

      Основные задачи занятия:

      • создание условий и формирование у детей мотивации к взаимодействию и общению;

      • формирование образа себя через игровое взаимодействие с детьми и взрослыми;

      • стимуляция собственной игровой, коммуникативной, речевой активности ребенка;

      • развитие произвольной регуляции поведения;

      • развитие познавательной сферы: зрительного и слухового внимания, восприятия, памяти и др.;

      • формирование представлений об окружающем мире.

      В зависимости от особенностей детей, посещающих группу, на занятии КРУГ могут ставиться и решаться и другие задачи.

      Характеристики занятия КРУГ как специфической среды

      Название занятия КРУГ продиктовано расположением его участников. Дети садятся в круг на стульчики или располагаются кружком

Скачать книгу