Развивай интеллект восприятия! Твой помощник по совершенствованию - Владимир Дресвянников

Скачать книгу

течь в другом направлении. Кристофер Морли

      – Воздух полон идей. Они постоянно стучатся к вам в голову. Вы просто должны знать, чего вы хотите, затем забыть это и заниматься своим делом. Идея придет внезапно. Так было всегда. Генри Форд

      Талант – способность делать то, чему нас никто не учил. Джейсон Стэтхэм

      – Творчество приходит тогда, когда вы расслаблены, счастливы и наслаждаетесь настоящим. Робин Шарма

      P.S. Эта и следующие цитаты о связи креативности с эмоциями.

      – У меня нет особого таланта. Я просто любознателен. Альберт Эйнштейн

      – Энергия приходит вместе с идеей. Джо Витале

      5. Социально-культурный интеллект.

      Вообще термин «социальный интеллект» ввел в психологию Э. Торндайк в 1920 г. для обозначения «дальновидности в межличностных отношениях».

      Г. Олпорт в 1937 г. определил социальный интеллект как способность высказывать быстрые, почти автоматические суждения о людях, прогнозировать наиболее вероятные реакции человека. Социальный интеллект, как он считал, – это особый «социальный дар», обеспечивающий бесконфликтность в отношениях с людьми, а продуктом социального интеллекта является социальное приспособление, а не глубина понимания.

      По Дж. Гилфорду социальный интеллект – это совокупность способностей к познанию людей. А что именно познавать?

      Он включил в эту систему:

      – познание элементов поведения (CBU) – способность выделять из контекста вербальную и невербальную экспрессию поведения (способность, близкая к выделению «фигуры из фона» в гештальтпси- хологии);

      – познание классов поведения (СВС) – способность распознавать общие свойства в некотором потоке экспрессивной или ситуативной информации о поведении;

      – познание отношений поведения (CBR) – способность понимать отношения, существующие между единицами информации о поведении;

      – познание систем поведения (CBS) – способность понимать логику развития целых ситуаций взаимодействия людей, смысл их поведения в этих ситуациях;

      – познание преобразований поведения (СВТ) – способность понимания исходного значения сходного поведения (вербального и невербального) в разных ситуационных контекстах;

      – познание результатов поведения (CBI) – способность предвидеть последствия поведения, исходя из имеющейся информации.

      Определим социально-культурный интеллект как развитые вербальные способности человека, экстравертную направленность психики, способность к эффективному общению и взаимодействию с людьми (Р), умение определять свой социальный статус и общественное предназначение – миссию, сформированное воспитанием и самовоспитанием, продуктивную систему ценностей, верований, правил, установок, норм (SE). Конечно, все это формируется, как указал Дж. Гилфорд, посредством когнитивных способностей к познанию и пониманию людей, обладания эмпатией.

      Еще

Скачать книгу