Скачать книгу

следующий день с надеждой на то, что этот день будет лучше предыдущего.

      Дочь уже с трудом ходила в школу, присутствуя на уроках всего два-три часа только для того, чтобы как-то сменить окружение. Не хотелось проводить весь день в ЧЕТЫРЕХ СТЕНАХ. Боль постоянно сопровождала, и не было ей конца и края. Мы надеялись, что смена обстановки, некоторое отвлечение на учебу как-то поможет ненадолго забыть о боли. Но с каждым днем Кейт, как ее называли в ирландской школе, становилось намного сложнее и труднее оставаться там. Шум школьных коридоров, кричащие дети – всё становилось невыносимым. Да и не было таких друзей, которые хотели бы с ней поболтать или поддержать. Совсем одна, хотя и окруженная множеством детей. Ей было одиноко и тоскливо. Ни одноклассники, ни ученики школы не знали о тяжелом состоянии дочки, и, возможно, это было не самым лучшим решением – никому ни о чем не рассказывать. Но на тот момент мне совсем не хотелось сообщать кому-либо о здоровье ребенка.

      Только учителя были осведомлены о ее состоянии, очень внимательно следили за каждым действием, а в случае чего сразу же предупреждали. Звонили часто, волновались, боялись и сильно переживали, настороже были всегда.

      В этом году в нашей школе поменялись директор и его заместитель, которые не имели ни опыта работы в этой сфере, ни понимания ситуации. В первый учебный день, я подошла к новой директрисе Миссис Харт, с просьбой:

      – Мне срочно нужно поговорить с вами.

      Холодным и строгим голосом она ответила:

      – Без записи не принимаю и делайте это заранее.

      Я просто была в шоке, ведь речь шла о здоровье ученицы их школы, и за ней требовалось наблюдение с первого дня. Я буквально потеряла дар речи. Создавалось ощущение, что мы говорим о неодушевленном предмете, а не о тяжело больном ребенке. Все, с кем я сталкивалась, имели сострадание и понимание, и им не важны были ни день, ни время, как только я произносила слова «срочно» и «здоровье». Такое отношение к нам было сверх человеческого понимания.

      А когда она все же назначила мне встречу, то приняла меня в каком-то малюсеньком кабинете, в каком ни один директор меня не принимал ранее. Там не было даже стульев, где можно было сесть и спокойно рассказать о ситуации. Наверное, таким образом Миссис Харт давала мне понять, чтобы я говорила быстро и не отнимала у нее много времени. Взрослый человек, занимающийся воспитанием детей и отвечающий за них, стоял, слушая меня, скрестив руки на груди. Мне было ужасно некомфортно.

      Я старалась говорить как можно быстрее и четче, в надежде, что она сообщит всему школьному персоналу о Катерине и будут приняты меры в срочный порядок.

      Такая же проблема возникла у нас с заместителем директора. Не знаю почему, но он беспричинно злился на Катерину. Злился, когда она, например, не могла включить компьютер или не сдавала работу вовремя. Это был достаточно молодой мужчина для такой должности, ему явно не хватало опыта.

      Заместителю

Скачать книгу