LITMIR.BIZ

      Об авторе

      Татьяна Антоновна Муратова родилась в 1954 году седьмым ребёнком в многодетной семье служащего. Отец, Антон Поликарпович Милюшкин, работал бухгалтером, имея образование 4 класса. Мать, Надежда Ивановна Милюшкина (в девичестве Воронова), была безграмотной крестьянкой. Советская власть позволила всем детям получить бесплатное среднее, средне-специальное и высшее образование. После окончания Байкальской средней школы №10 в 1971 году Татьяна поступила в Иркутский Политехнический институт и окончила его в 1976 году, получив специальность инженера – строителя промышленных и гражданских зданий. 30 лет жизни отдано строительству БАМа, сначала инженером строительных организаций Северобайкальска, затем главным экономистом электросвязи. Кроме производственной деятельности она занималась обширной общественной деятельностью по направлениям: экология, туризм, образование, русская литература, в том числе пушкиноведение и декабристоведение, имеет двоих детей и внука.

      Публикации в сети Интернет:

      http://www.stihi.ru/avtor/sibiryachka1

      http://www.proza.ru/avtor/zolotco

      https://www.youtube.com/user/tamuratova

      BIBLIOGRAPHY

      1.«Investigating Your Environment» (Teaching Materials for Environmental Education)

      Developed by :

      USDA Forest Service Pacific Northwest Region Public Affairs Natural Resource Education

      2.«Earth Notes For Educators, grade K-6», issue number 1.

      EPA Number: EPA22K-1001

      Source: NCEPI NTIS Number: N/A 1991

      3.The Program of the Conference"Alliance to Save Russian Taiga Forest»

      USA Washington, Seattle

      November,1995

      4.«All around you»

      Piter Ltd, Saint-Petersburg, 1996

      5.«English for Students»

      GLOSSA, Moscow, 1995

      6. «Volna»

      Ecological Education, Irkutsk, 1996—1999

      7.«Atlas of Earthcare»

      Gaia Books Limited, London, 1996

      8.«Guide to Environmental Issues»

      United States Environmental Protection Agency, Washington, 1995

      8.«Siberian BAM Railway Guide»

      Trailblazer Publications 1995

      9. «EPA JOURNAL». «Looking Ahead at Environmental Education»

      Spring 1995 EPA 175-N-95-003

      10.«EPA JOURNAL». «Clean Water Agenda»

      Summer 1994 EPA 175-N-94-002

      11. UNITED NATIONS EDUCATIONAL, SCIENTIFIC AND CULTURAL ORGANIZATION CONVENTION CONCERNING THE PROTECTION OF THE WORLD CULTURAL AND NATURAL HERITAGE WORLD HERITAGE COMMITTEE. Twentieth session Merida, Mexico 2—7 December 1996.

      12.«English for schoolchildren»

      «Drofa» Moscow 1999

      13. «English» N. Sikorskaya

      Moscow 1992

      14. «English for Managers» L. Salnikova

      Moscow 1992

      15. A Comprehensive Program of Land Use Policies for the Russian Portion of the Lake Baikal Region.

      THE LAKE BAIKAL REGION IN THE TWENTY-FIRST CENTURY: A MODEL OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT OR CONTINUED DEGRADATION?

      A cooperative project prepared at the request of the:

      Buryat Republic

      Chita Oblast

      Irkutsk Oblast

      by the:

      Center for Citizen Initiatives – USA

      Center for Socio-Ecological Issues of the Baikal Region

      Davis Associates

      Russian Academy of Sciences

      March 1993

      16. BAIKAL AS A WORLD NATURAL HERITAGE SITE: RESULTS AND PROSPECTS OF INTERNATIONAL COOPERATION

      Edited by Nicolai L. Dobretsov

      Publishing House SB RAS Novosibirsk 1999

      TABLE OF CONTENTS

      I. GENERAL ITEMS

      Economists have long thought of the environment as an unlimited source of resources. They have thought that the atmosphere, forests, rivers and seas are capable of absorbing all the rubbish the economy throws into them. In fact, the economy and the environment are closely related. The environment supplies the economy with all its resources, such as water, timber, minerals and oil. The

Скачать книгу