Занятия-пятиминутки по русскому языку. 4 класс - Татьяна Владимировна Векшина

Скачать книгу

рисует.

      Занятие 3

      1. Выполни синтаксический разбор предложения.

      Прошлым летом мы были в зоопарке.

      2. Распространи данное предложение обстоятельством.

      Светит солнце.

      Занятие 4

      1. Выполни синтаксический разбор предложения.

      Вчера бабушка испекла клубничный пирог.

      2. Составь и запиши предложение по данной схеме. Выдели грамматическую основу.

      Какой? Кто? Что делает? Где?

      Занятие 5

      1. Выполни синтаксический разбор предложения.

      Олег быстро пообедал и поехал в музыкальную школу.

      2. Составь и запиши предложение по данной схеме. Выдели грамматическую основу.

      Где? Что делает? Какая? Что?

      Занятие 6

      1. Выполни синтаксический разбор предложения.

      Бабушка и дедушка всё лето живут на даче.

      2. Составь и запиши предложение по данной схеме. Выдели грамматическую основу.

      Какая? Кто? Как? Что делает? Куда?

      Учимся определять главное и зависимое слово в словосочетании

      Занятие 1

      1. Выпиши словосочетания. Выдели главное и зависимое слово.

      Вова рисует, толстая книга, вьёт гнездо, под столом, едет быстро, кошка спит.

      2. Дополни словосочетания подходящими по смыслу словами. Обозначь главное и зависимое слово.

      тёплое ………………….

      громко ………………….

      читали ………………….

      …….………….. щенок

      Занятие 2

      1. Выпиши словосочетания. Выдели главное и зависимое слово.

      Зимнее пальто, прилетел лебедь, из-за тучи, нарисовала цветок, Оля читает, съел пирог.

      2. Дополни словосочетания подходящими по смыслу словами. Обозначь главное и зависимое слово.

      играть в ………………..

      красные ………………..

      быстро ………………

      рисовать ……………..

      Занятие 3

      1. Выпиши словосочетания. Выдели главное и зависимое слово.

      Весело смеялись, крупная щука, собака бежит, через озеро, тяжёлый молоток, наступило утро.

      2. Составь и запиши словосочетания по данным схемам.

      им. прил. + им. сущ.

      гл. + им. сущ. с предлогом

      гл. + им. сущ.

      Занятие 4

      1. Дополни словосочетания подходящими по смыслу словами.

      гулять (где?) ………………..

      солнце (какое?) …………….

      говорит (как?) ……………..

      девочка (какая?) ……………

      2. Выпиши из данного предложения словосочетания с вопросами.

      Ранним утром на землю выпал первый снег.

      Занятие 5

      1. Дополни словосочетания подходящими по смыслу словами.

      берег (какой?) ………………..

      приехать

Скачать книгу