LITMIR.BIZ

Скачать книгу

области, 3 – дети низшего офицерства и 1 – из семьи офицера.85 Стипендиатом князя Меликова являлся сын поручика – Гасанов-Али-Мирза, а своекоштным воспитанником были Педисов Бийлюстен (сын офицера) и Туганов Аслан-бек (сын узденя).86

      Большое внимание при обучении в гимназии уделяли дисциплине, так как дальнейшая служба в армии, как и в гражданских заведениях, предполагала дисциплинированность и исполнительность, по этой причине многие из воспитанников гимназии, несмотря на заслуги и уважение их родителей на родине, отчислялись за ненадлежащее поведение. Так, например, сын генерал-майора Султанов-Хан Гассан-Магомет в 1886 году был отчислен из Ставропольской гимназии за плохое поведение. По этой же причине в данном году покинул гимназию Агарзи Зубаир и Камалиудин Хадожилов,87 что указывало на неукоснительное соблюдение устава гимназии.

      Обучение в Ставропольской гимназии велось на высоком уровне. В гимназии преподавали лучшие учителя Кавказа. Поэтому обучение в ней было не из легких и среди горцев находились воспитанники, которые выбывали из гимназии за «безуспешность»: Гасан-Хан Аташев (1875 г.),88 Темир-Булат-Бек Узаров (1876 г.), Аслан Гирей Султан (1876 г.), Михаил Бекович-Черкасский (1879 г.), Хетагуров Константин (1879 г.), Дубаров-Темир-булат (1886 г.).89

      Часть воспитанников гимназии, получив необходимые знания для поступления на военную службу и не дождавшись в силу своего горячего характера выпускных экзаменов, обращались к начальнику гимназии с прошением об отчислении из учебного заведения.90 Даже незаконченное полное обучение в гимназии являлось достаточным основанием, чтобы получить чин младшего офицера и быть направленным для прохождения военной службы в регулярных частях русской армии.

      Таким образом, после окончания Кавказской войны политика России на Кавказе изменилась, менялось и отношение горцев к Российской Империи. В первое время горцы боялись отдавать на обучение и воспитание своих сыновей в русские школы, но с каждым годом, как нами показано, число желающих обучатся в гимназиях и других учебных заведениях России увеличивалось.

      Обучение горских детей в российских учебных заведениях стало одним из средств интеграции горского общества в культурное и правовое пространство Империи. Российское правительство выделяло для этой цели значительные средства. На содержание Ставропольской гимназии расходовались наибольшие суммы в сравнение с другими гимназиями Кавказа. В 1905 году на ее содержание от государственного казначейства выделено 71 062, на содержание Владикавказской – 26 283, Екатеринодарской – 10 000, даже для Тифлисской было выделена меньшая сумма – 6 201 рублей, а всего, с учетом других источников, израсходовано на содержание Ставропольской гимназии 170 646, Владикавказской – 58 901, Екатеринодарской – 57 795, Тифлисской – 145 206 рублей.91 Естественно, количество горцев в общей массе воспитанников было невелико. Однако, проанализировав имеющиеся материалы, мы видим, что их количество постоянно увеличивалось. Именно эти люди, успешно

Скачать книгу