ТОП просматриваемых книг сайта:
Психология устойчивости. Вячеслав Казанков
Читать онлайн.Название Психология устойчивости
Год выпуска 0
isbn 9785449675156
Автор произведения Вячеслав Казанков
Жанр Современная русская литература
Издательство Издательские решения
Классик отечественной психологической мысли К. К. Платонов36 ввёл понятие «профессиональная устойчивость» личности, понимая под ним такое свойство личности, в котором проявляется интенсивность, действенность и устойчивость профессиональной направленности. Профессиональная устойчивость характеризует слияние рабочего со своей профессией, когда профессиональная деятельность становится его трудовой доминантой (главенствующим содержанием трудовой жизни).
Л. В. Смолова37 при анализе способов достижения устойчивости к психологическому стрессу у педагогов общеобразовательных школ установила, что удовлетворённость в социальной жизни напрямую влияет на профессиональную устойчивость педагогов и их положительное отношение к своему труду.
Поиски признаков равновесия человека в условиях постоянно изменяющейся внешней среды привели к интенсивному изучению нервно-психической устойчивости. Так, А. Е. Ольшинникова и И. В. Почявичюс38, С. Т. Посохова и Б. В. Овчинников39, Б. А. Вяткин40 и В. Гошек41 определили нервно-психическую устойчивость как склонность человека к сохранению саморегуляции в напряжённых условиях существования, способность избежать риска развития психических расстройств и возникновения поведенческих отклонений.
В. П. Петленко42 рассматривал целостную систему реакций основных форм организации живых организмов (индивид, вид, биоценоз), имеющих активный, направленный (телеономический) характер, способствующих не только поддержанию динамического равновесия в данных условиях (гомеостаз), но и обеспечивающих возможность эволюции при их изменении (гомеорезис). Н. Н. Василевский, С. И. Сороко и М. М. Богословский исследовали поддержание энергетического и структурного равновесия в оптимальных границах (биологический аспект), а также обеспечение достаточной мощности информационных процессов (социально-психологический аспект)43 Л. Ф. Бурлачук и Е. Ю. Коржова занимались исследованием активного взаимодействия человека с социальной средой с целью достижения
35
36
См.: Каргиева З. К. Теоретические основы подготовки и повышения квалификации педагогических кадров региональной системы образования: Дисс. … д-ра пед. наук. – СПб, 1995. С. 114.
37
Смолова Л. В. Анализ способов достижения устойчивости к психологическому стрессу у педагогов общеобразовательных школ // Реф. журнал. Разд. 04П1. Психология. №4. – М., 2002. С. 5.
38
Ольшинникова А. Е., Почявичюс И. В. Роль индивидуально-типических характеристик эмоциональности в саморегуляции деятельности // Психологический журнал. 1981. Т. 2. №1. С. 70—81.
39
Посохова С. Т., Овчинников Б. В. Механизмы психической устойчивости человека // Психическая устойчивость профессиональной деятельности. – М., 1984. С. 124—126.
40
Вяткин Б. А. Темперамент, стресс и успешность деятельности спортсменов в соревнованиях // Стресс и тревога в спорте / Под ред. Ю. Л. Ханина. – М.: Физкультура и спорт, 1983. С. 56—64.
41
Гошек В. Неудача как психическая нагрузка // Стресс и тревога в спорте / Под ред. Ю. Л. Ханина. – М.: Физкультура и спорт, 1983. С. 64—72.
42
Петленко В. П. Методологические проблемы теории медицины. – Л.: Медицина, 1982. – 256 с.
43
Василевский Н. Н., Сороко С. И., Богословский М. М. Психофизиологические аспекты адаптации человека в Антарктиде. – Л.: Медицина, 1978. – 206 с.