Скачать книгу
составляет только уголок земного шара»; по немецкому языку – перевод отрывка из басни Лафонтена; по арифметике: в I классе нужно было решить следующее задание: «Из двух сортов кофе составлено 1 ½ пуда смеси, причем 1-го сорта взято на 8 фунтов больше, чем 2-го; фунт 1-го сорта стоит 90 коп., а фунт 2-го на 30 коп. дешевле. 1/3 этой смеси продана за 15 руб. 60 коп. По скольку нужно продавать каждый фунт оставшейся смеси, если желают от продажи всей смеси получить 3 руб. 40 коп. прибыли?»; во II классе: «Из фруктового магазина все яблоки были распроданы четырем покупателям по 1 ½ руб. за сотню: первый взял 7/24 всего числа яблок и еще 5 яблок, второй – 0,2666… всего и еще 4 яблока, третий – 0,3 всего и еще 12 яблок, а четвертый взял остальные 30. Сколько яблок было в магазине, сколько денег заплатил каждый покупатель и сколько самому купцу стоили все яблоки, если при продаже он получил прибыль, равную 1/8 стоимости яблок?»; в III классе: «Чайный торговец, имея вексель в 1 500 руб., дисконтирует его (коммерчески), считая по 3,2 % в год за 2,4 месяца до срока, и на вырученную сумму покупает чай двух сортов по 3 руб. 50 коп. и по 3 руб. 80 коп. за фунт. Смешавши оба сорта, купец рассчитал, что, продавая смесь по 4 руб. 50 коп. за фунт, он получит 25 % прибыли. Сколько он купил фунтов 1-го и сколько 2-го сорта?»; в IV классе: «Из двух сортов кофе, в 68 коп. и 42 коп. за фунт, купец составил смесь, которую продал трем покупателям по 65 коп. за фунт, от чего имел 25 % прибыли. Числа фунтов, проданных покупателям, находились соответственно в отношении 2,(3) : 3,5 : 1,75; кроме того, известно, что второй покупатель заплатил на 13 руб. 65 коп. более третьего. Сколько фунтов кофе каждого сорта купец взял для образования смеси?»; в V классе по алгебре – задача: «Торговец, имея 100 лимонов, роздал их 3 разносчикам с тем, чтобы они продавали их по одной и той же цене. Возвратясь домой, первый отдает хозяину вырученные от продажи 1 руб. 80 коп. и оставшиеся не проданными 4 лимона, а второй отдает 1 руб. 60 коп. и 3 лимона. Цена лимонов была ниже 5 коп. Сколько лимонов было дано каждому для продажи?»; по геометрии – «В круг радиуса
r = 2 дюйма вписан правильный 12-угольник, каждая сторона которого служит диаметром полуокружности, огибающей дугу, стягиваемую этой стороной. Определить сумму площадей луночек, ограниченных связанными полуокружностями и окружностью данного круга» и т. д. Неудивительно, что почти четверть учащихся Виленской гимназии «по малоуспешности» оставались на второй год.
Библиотека Виленской гимназии по тем временам была огромной – 6 000 названий (15 000 томов); учебная литература составляла 3 500 томов. Физический кабинет имел 602 прибора, а естественно-исторический – 980 учебных пособий. Для ознакомления учащихся с историческими памятниками, художественными произведениями, другими городами и местностями ежегодно, под наблюдением педагогического персонала, устраивались экскурсии. Школьные экскурсии обычно делились на три типа: а) паломничества, имевшие целью поклонение местным святыням и осмотр церковно-исторических памятников и достопримечательностей; как правило, в них участвовали только православные учащиеся;
Скачать книгу
