LITMIR.BIZ

      Далее Варвара направила стать своих усилий в сторону свидетелей произошедшего кошмара из числа преподавательского состава.

      Обратившись сначала к учительнице химии, которую звали Ирина Викторовна, журналистка сумела выяснить лишь то, что во время урока двое учеников восьмых классов учинили нечто непотребное и выходящее вон из ряда. По словам очкастой химички, «подростки просто с ума сошли и стали бросаться на всех преподавателей подряд»…

      Дальше по плану шел местный физик. Он сказал:

      – Жуткое поведение подростков, отбрасывающее уплотненную тень на всю нашу школу, не должно выступать в качестве спекулятивного материала для бульварной газеты, милая моя.

      – А наркотиками в школе часто торгуют? – нагло спросила Орлова. – Быть может, дети хватанули дури. И пошли вразнос. Нет?

      Самойлов потерянно промолчал.

      А в кабинете истории на четвертом этаже смелую журналистку ждал довольно привлекательный парень:

      – Так вы работаете здесь историком?

      – Да бросьте. Это не работа, а развлечение… – Роман Андреевич позитивно (насколько мог) улыбнулся интервьюерше. Она ему очень, кстати, понравилась.

      – Но дети иногда бывают жестоки?

      – Возможно, если они съели что-нибудь. Или выпили. Как знать.

      Уклончивый тон журналистку не устроил. Красавчик учитель явно получил рекомендацию скрывать факты о случившемся.

      – Что именно произошло в вашей школе? – настырно спросила Варвара, смотря в глаза опрашиваемому. Шукшин упрямо не стремился раскрывать суть приключившегося происшествия. Но, тем не менее, историк сказал:

      – Давайте я вам расскажу все обо всем на нашем первом свидании. Согласны?

      Его милая улыбочка захватила-таки чувства Вари. Где-то по центру груди стало приятно тянуть и колоть, но совсем не больно.

      Орлова охотно согласилась. Они условились встретиться сегодня вечером, в шесть часов у памятника…