Скачать книгу

и реализации. Метатехнология должна обеспечивать двустороннюю связь между теорией и практикой, то есть осуществлять функции, аналогичные текущим функциям Государственных Институтов: то есть учить, лечить, строить, кормить, выдавать патенты, аттестаты и т. д.

      Метанаука и Образование

      Метанаучное знание должно стать основой новой образовательной системы. Эта основа в не таком уж далёком будущем будет активно осваиваться новым поколением сразу же после начальной подготовки (приобретения элементарного умения читать и писать). Эта элементарная подготовка состоит в освоении гносеологической метанаучной базы знаний, в которую входят

      – умение символьной передачи мысли (языкознание, письменность);

      – умение производить логические операции (математика, логика, геометрия);

      – общее философское представление о науке.

      Как видим, освоение этой теоретический базы само по себе фактически связано с базовой технологией:

      – Письмо (чернилами по бумаге);

      – Печать (на компьютерной клавиатуре);

      – Прочие современные графические и информационные технологии.

      В связи с сознательно-технологической стадией, в которую привела современного человека эволюция, слияние теории и практики является непременным атрибутом будущей деятельности человечества. Это означает что, помимо коммуникации между людьми, важную роль получает коммуникация с кибернетическими контроллерами – посредниками между человеком и современной техникой. Возникает также необходимость владения языками программирования – коммуникативным средством общения между человеком и идеальным исполнителем (роботом).

      Дополнительно к этому возникает и другая важная поправка в современную науку, графическое представление формул в которой на данный момент устарело: новые научные формулы должны сразу же переводиться на язык программирования.

      Соответственно, должен быть выработан единый универсальный язык программирования.

      Метанаука и Экономика

      Порядок управления в науке меняется приблизительно так:

      Метанаука -> Научная Отрасль -> Научный Центр -> Научные Лаборатории -> Отраслевые Технологии -> Отраслевые Предприятия -> Цех Учёных -> Продукты Отрасли -> Рынок

      Метанаучная парадигма пронизывает и управляет всеми общественными процессами. Синтагма образует логическую цепочку, которая мобилизует и структурирует ресурсы, людей и их идеи в единый Цех, который развивается самостоятельно, основываясь на динамических принципах самоуправления и общих метанаучных установках.

      Экономическая Парадигма создаёт общий рынок и общественные ресурсы.

      В этой главе будет рассматриваться Новая Экономическая Парадигма.

      ********************************************************

      По этому поводу обратимся к мнению других «метаучёных», это основоположники Армос-Концепции (Сергей Яковлевич Чуйко).

      МетаНаука как МетаКомпас Единого СверхЧеловечества

      Является ли,

Скачать книгу