ТОП просматриваемых книг сайта:
Кембриджская школа. Теория и практика интеллектуальной истории. Сборник
Читать онлайн.Название Кембриджская школа. Теория и практика интеллектуальной истории
Год выпуска 2018
isbn 978-5-4448-1032-3
Автор произведения Сборник
Жанр Культурология
Серия Интеллектуальная история
Издательство НЛО
Таким образом, в интеллектуальной биографии любая попытка сосредоточиться на самих текстах не дает никакого ответа на вопросы, связанные с тем, что я назвал «затемняющими» стратегиями. Теперь я перейду к такого же рода несостоятельному методу, в рамках которого предметом интереса становится «идея» сама по себе как «единица»[102] и который направлен на то, чтобы «проследить развитие значительнейшей, но неуловимой темы» на протяжении определенного периода или даже «многих столетий» [Lakoff 1964: vii]. Опасность такого подхода, чреватого эмпирически ложными утверждениями, уже была умело продемонстрирована
99
Средством иронии Бейля, особенно его акцента на смехотворных суевериях, вызванных новостью о приближении кометы, служит приведенный им перечень вопросов, якобы обращенных обеспокоенным католиком к доктору Сорбонны. О намерениях Бейля в этом сочинении см.: [Rex 1965].
100
Более подробно о трудностях, возникающих в связи с Гоббсом, см. мою статью: [Skinner 1966a]. О Бейле существует краткая, но написанная в продуктивно скептическом ключе обзорная статья по поводу недавних исследований: [Walker 1967].
101
О Гоббсе см.: [Mintz 1962]. О Бейле см.: [Robinson 1931].
102
Лавджой в своей работе [Lovejoy 1960] предлагает понятие «идей-единиц» как объектов изучения.