ТОП просматриваемых книг сайта:
Я-талант. Система упражнений для педагогов, позволяющая раскрыть творческий потенциал. Ирина Куликова
Читать онлайн.Название Я-талант. Система упражнений для педагогов, позволяющая раскрыть творческий потенциал
Год выпуска 0
isbn 9785448582615
Автор произведения Ирина Куликова
Издательство Издательские решения
4 Что ты страстно любишь, кроме всего того, что относится к твоей профессии?
5. В какие моменты/в каких ситуациях ты чаще всего непродуктивно тратишь свою энергию?
6. В какие моменты ты чувствуешь себя максимально наполненным энергией?
7. Какие из вещей, которые делают тебя счастливым и полным энергии, ты забросил делать? И почему? Хочешь ли ты их вернуть?
8. Когда ты в последний раз учился чему-то новому?
Что потом делать с видео?
Как фотодоказательство в отчете нужно прикрепить фотографию того, как ты снимаешь это видео-интервью. А само видео ты можешь: 1. Сохранить себе и пересматривать, чтобы вдохновиться; 2. Залить на ютьюб и скинуть ссылку в отчете.
Фотодоказательство:
Достаточно фотографии. Как дополнительную мотивацию для себя ты можешь написать, какое главное озарение тебя посетило во время этого задания.
Резюме:
1. Найди друга; 2. Дай ему список вопросов; 3. Запиши интервью на видео.
Задание 2. Азарт или Энтузиазм
Привет, дружище!
Как ты справился с интервью? Надеюсь, что все хорошо.
Готов продолжить?
Напоминаю, мы разбираемся в философии проекта «Я-талант».
Сейчас речь пойдет о букве «А» – азарт (энтузиазм).
«Великие цели нельзя достичь без энтузиазма»
Ральф Уолдо Эмерсон
«Энтузиазм – самая заразная вещь на Земле».
Карлос Сантана
Я считаю, что мастерство педагога начинается со страсти к тому, что ты делаешь, а окончательно оформляется в виде твоего азарта и энтузиазма.
Даже тогда, когда ученики не заворожены предметом, их увлечет хотя бы тот факт, что ты азартен! Азарт-это навык, который невозможно измерить и которому сложно научиться. По моему мнению, именно азарт отделяет хороших учителей от великих. Ответь себе на вопрос: «Кого ты выберешь в качестве своего наставника и учителя? Специалиста, полного энтузиазма, но слабо владеющего методологией или учителя-стратега, который работает „от звонка до звонка“?». Лично я выбираю первого. Почему? Учитель-энтузиаст может выучить методологию и стратегию, но зажечь огонь в сердце перегоревшего учителя практически невозможно. Увы….
Будет неправильно, если я просто поведаю тебе, почему так важно поддерживать в себе азарт и энтузиазм, и при этом не открою, как этого достичь.
Энтони Роббинс в своей «Книге о власти над собой» пишет о том, как можно практически мгновенно изменять свое эмоциональное и психическое состояние.
Мы возьмем его инструкцию, незначительно скорректируем и превратим в то, что поможет тебе в преподавательском процессе.
Первый шаг: принцип: «Действовать так, как если бы».
Выскажу одну мысль, которая