Прогулки в детском саду. Младшая и средняя группы - И. В. Кравченко Библиотека современного детского сада

Скачать книгу

рассыпает по ветвям берез.

      Полюбоваться вместе с детьми березой. Рассмотреть ее ствол. (Белый, с черными полосками – похож на сарафан.) Рассказать, что в зимнее время береза находится в состоянии покоя, отдыхает, так как очень холодно. Объяснить детям, что в морозные дни ветки деревьев и кустарников очень хрупкие, легко ломаются, поэтому их надо оберегать, не гнуть, не стучать по стволу, не наезжать на них санками.

Трудовая деятельность

      Расчистка территории от снега.

      Цели:

      – учить пользоваться лопаткой, носить снег для постройки, помогать товарищам в выполнении трудовых действий;

      – доводить начатое дело до конца.

Подвижные игры

      «По ровненькой дорожке».

      Цель: учить ходить по невысокому брусу, спрыгивать, сгибая ноги в коленях.

      «Мы – веселые ребята».

      Цели:

      – учить внимательно слушать команду воспитателя;

      – развивать внимание, следить за правильностью выполнения заданий.

Выносной материал

      Лопатки, венички, носилки, формочки для снега, клеенки для катания с горки.

      Прогулка 9

      Наблюдение за светофором

      Цель: закреплять представление детей о назначении светофора.

      Ход наблюдения

      Подвести детей к перекрестку, где действует светофор.

      Попав в большой и шумный город,

      Я растерялся, я пропал…

      Не зная знаков светофора,

      Чуть под машину не попал!

      Раздать детям кружочки желтого, красного, зеленого цвета; обратить внимание детей, как работает светофор. Дети показывают соответствующие сигналу светофора кружочки, воспитатель рассказывает о назначении цветов.

      Хоть у вас терпенья нет —

      Подождите, красный свет!

      Желтый свет на пути —

      Приготовьтесь идти!

      Свет зеленый впереди —

      Вот теперь переходи!

Трудовая деятельность

      Сооружение снежных валов, расчистка дорожки к участку.

      Цель: учить действовать лопатками, сгребая снег в определенное место.

Подвижные игры

      «Птички в гнездышках», «Найди свой домик».

      Цель: учить свободно бегать, не наталкиваясь друг на друга, реагировать на сигнал, возвращаясь на место.

Выносной материал

      Лопатки, венички, цветные кружки, формочки, печатки.

      Прогулка 10

      Наблюдение за животными

      Цель: закреплять представление о детеныше собаки: внешний вид, движения, издаваемые звуки.

      Ход наблюдения

      Нет, не просто подарили

      Очень славного щенка,

      Он малюсенький пока…

      Он идет смешной-смешной,

      Путается в лапках,

      Подрастет щеночек мой – станет он собакой.

      Почему щенок смешной? (Короткие лапы и хвост, толстое туловище, слабенький, игривый.) Хотя щеночек маленький, слабенький, у него хороший слух, он выполняет команды.

Трудовая деятельность

      Постройка горки для куклы.

      Цели:

      – учить

Скачать книгу