Обществознание - Валерий Кулиевич Цечоев

Скачать книгу

самостоятельно действовать с предметами;

      – формирование самооценки.

      Самооценка – эмоциональное отношение человека к самому себе.

      Самооценка зависит:

      – от самого человека;

      – соотношение себя с идеалом; успех: притязания;

      – отношение к своим успехам и неудачам;

      – от оценки других людей.

      Виды самооценки:

      – адекватная;

      – завышенная;

      – заниженная.

      Самореализация – процесс наиболее полного выявления и осуществления личностью своих возможностей, достижения целей, позволяющий максимально реализовать творческий потенциал личности.

      Наряду с научным и социальным познанием существует и вненаучное познание.

      2.10. Вненаучное познание

      Вненаучное познание – это несистематизированное, разрозненное знание, которое не формализуется в законы и которое вступает в противоречие с реальной научной картиной мира.

      Выделяются следующие формы вненаучного знания:

      – донаучное – мифология (это предпосылка научного знания);

      – лженаучное – сознательно акцентирующее домыслы и предпосылки;

      – антинаучное — утопичное познание, намеренно искажающее предcтaвления о действительности;

      – обыденно-практическое знание, или опыт повседневной жизни людей.

      Рассмотрим некоторые из форм вненаучного знания.

      Самой ранней формой донаучного познания стал миф (от греч. mythos – предание, сказание). Мифология охватывала и отражала все стороны общественной жизни. Она была первой архаичной формой донаучного синтеза всего наличного знания, от которого в дальнейшем отпочковались важнейшие области человеческого познания и творчества – философия, искусство, наука, религия и т. д.

      Практическая ситуация, в которой находился первобытный человек, отличалась крайней сложностью. В ней было много случайного, непредвиденного: индивид был очень слаб, а бесконечно могущественная природа слишком сурова к нему. Коллектив (община) играл для человека роль среды. Именно через общину индивид приспосабливался в природе и к общественной жизни.

      Коллектив формировал систему правил и ценностей, а человек моделировал свое поведение с учетом существовав, их условий общественной жизни.

      Постепенное овладение человеком силами природы, восхождение общественного сознания «от мифа к логосу» (т. е. к расширительному природопониманию) делает возможным появление зачатков, элементов собственно научного познания.

      Другим способом вненаучного познания является обыденно-практическое знание, или опыт повседневной жизни людей. Веками в процессе труда человечество накапливало определенные практические знания и умения, абсолютно не заботясь об их теоретическом обосновании. Единственной возможностью овладеть таким практическим знанием являлось ученичество у опытного специалиста, умельца, мастера. Вся история русских народных промыслов является блестящим примером подобного

Скачать книгу