Человек рождён для… Письмо ДРУЗЬЯМ о мужчинах и женщинах, о настоящей любви, о радости, о счастье, о творчестве, о духовности и о смысле жизни - Елена Уралова

Скачать книгу

и при раздельной по половому признаку модели обучения.

      Исследования по раздельному обучению проводились в условиях параллельно-раздельной модели образования: мальчики и девочки учатся в здании одной школы, но в отдельных, параллельных классах и по разным программам, учитывающим особенности психологии и физиологии мальчиков и девочек. При этом все перемены, завтраки, праздники и внеклассные мероприятия у них общие. Уже через год психологи отметили у мальчиков рост характеристик мужества, воли, способности к самостоятельному принятию решений, появление рыцарского, заботливого, трепетного отношения к девочкам и готовность их защищать. При этом у мальчиков улучшилась успеваемость. Они окрепли физически, и уже к 10 классу были на 8 см выше своих сверстников из смешанных классов. У девочек стало характерным проявление нежности, женственности, появилось чувство духовно-нравственного стыда, у них возросло чувство уважения к мальчикам. И кроме того, дети из параллельно-раздельных классов в 4 раза реже болели.

      В целом же при параллельно-раздельном обучении девочки стали больше девочками, а мальчики – больше мальчиками.

      Рита: Галина Степановна, а где можно почитать про эти исследования о параллельно-раздельной модели образования мальчиков и девочек?

      Галина Степановна: Рекомендую вам книги и статьи академика В. Ф. Базарного из г. Сергиев Посад, который уже более 30-ти лет занимается проблемами сохранения и укрепления детского здоровья и разработал методику параллельно-раздельного обучения и воспитания детей. А ещё, чтобы понять насколько мужская анатомия, физиология и психология отличается от женской, рекомендую почитать книгу Майкла Гариена «Мальчики и девочки учатся по-разному!»

      Вообще, на сегодняшний день учёными разных стран уже собран большой материал о разрушающем действии «бесполого» обучения в школе и о преимуществах раздельного обучения детей. На эту тему имеются многочисленные сообщения в отечественной и зарубежной научной литературе, из которых очевидно, что нужно немедленно переходить на параллельно-раздельный тип воспитания и обучения мальчиков и девочек.

      В нашей стране раздельное обучение уже существует в некоторых городах в виде городских экспериментальных параллельно-раздельных классов. Наиболее популярной методикой по раздельному обучению в России является методика академика В. Ф. Базарного. По ней обучают в Республике Коми и в Ставропольском крае. Она используется также в некоторых школах Москвы, Московской, Ярославской, Тамбовской, Калужской областях, Татарстана, Башкортостана, Хакасии, Красноярского края и в Свердловской области. В целом по системе параллельно-раздельного обучения сейчас в России работают около 1000 школ. Но в России примерно 60 000 школ, и 1 000 – это капля в море, и, естественно, особой погоды она не делает. Также, правда, в крупных городах России появились кадетские корпуса для мальчиков

Скачать книгу