LITMIR.BIZ

      Мысли о России…

      Такое положение является крайне важным, так как направлено на обеспечение прав спортсменов в так называемый переходный период. Нельзя не упомянуть существующую российскую проблему – фактическое отсутствие доступа к спорту спортсменов, которые закончили детско-юношескую спортивную школу и перешли в вуз или же закончили вуз⁴³. Прежде всего это выражается в фактическом лишении спортсмена двух наиболее важных прав: права на осуществление тренировочного процесса и права на участие в соревнованиях. Какова же суть вышеуказанного положения Правил? Суть его сводится к тому что, спортсмен при окончании учебного заведения (это может быть школа, колледж, вуз) имеет «реальное право» свободно перейти в любой другой спортивный клуб или остаться в клубе учебного заведения в целях реализации своих прав, а главное, чтобы тренироваться и участвовать в соревнованиях. Благодаря такому положению не создается правовых препятствий для подачи заявок на соревнования и создается «реальное» равенство спортсменов различных категорий (и студентов, и школьников, и лиц, не учащихся, но состоящих в спортивных клубах). В таких условиях спортсмен может тренироваться и участвовать в соревнованиях без каких-либо припонов, тем самым повышая свое мастерство. Такое положение греческих Правил развивает принцип lex sportiva, такой как принцип свободы осуществления спортивной деятельности. Швейцарское прецедентное право (так как CAS находится в г. Лозанна и является главным источником формирования принципов lex sportiva) иногда рассматривает понятие прав личности широко, для того чтобы защитить как можно более обширный круг прав, например, право на экономическую активность и даже право на свободу осуществления спортивной деятельности. Так, в одном из своих решений CAS постановил, что права личности должны включать и свободу на физическое перемещение, а, следовательно, и «свободу осуществления спортивной деятельности и участия в соревнованиях между спортсменами одинакового уровня подготовки⁴⁴.