ТОП просматриваемых книг сайта:
Теория музыкального образования. Э. Б. Абдуллин
Читать онлайн.Название Теория музыкального образования
Год выпуска 2013
isbn 978-5-7042-2430-3
Автор произведения Э. Б. Абдуллин
Жанр Учебная литература
Издательство Прометей
Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / [сост. Е. С. Савинов]. – М., 2011.
Примерные программы по учебным предметам. Изобразительное искусство, 5–7 классы. Музыка, 5–7 классы. Редактор: Комарова Е. А., Соболева Ю. М. – М., 2011.
Сосновский Б. А. Обучение музыке как совместная деятельность учителя и ученика. О знаниях незавершенных, открытых, «разомкнутых» // Музыкальная психология и психология музыкального образования: Теория и практика. 2-е изд., перераб. и доп. /Под ред. Г. М. Цыпина. – М., 2011.
Тютюнникова Т. Э. Высокая музыка и дети // Т. Э. Тютюнникова. Видеть музыку и танцевать стихи… Творческое музицирование, импровизация и законы бытия. – 3-е изд. – М., 2012.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «6» октября 2009 г. № 373.
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897.
Дополнительная
Абдуллин Э. Б. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе. Учебное пособие. – 1983.
Алексеева Л. Л. К вопросу о содержании художественно-эстетического образования в профильной школе // Электронный журнал «Педагогика искусства». – 2-10. – № 1.
Алексеева Л. Л. Предмет «Мировая художественная культура» в старшей школе: история и реальность // Электронный журнал «Педагогика искусства». – 2011. – № 1.
Алексеева Л. Л. Формирование универсальных учебных действий // Электронный журнал «Педагогика искусства». – 2012.-№ 2.
Алиев Ю. Б. Знакомство с явлением стиля в искусстве как инновационное дидактическое средство повышения художественной культуры подростков // Инновации в образовании. – 2009. – № 2.
Алиев Ю. Б. Настольная книга школьного учителя-музыканта. – М., 2000.
Апраксина О. А. Методика музыкального воспитания в школе. Учебное пособие. – М., 1983.
Арчажникова Л. Г. Профессия – учитель музыки. Книга для учителя. – М., 1984.
Асафьев Б. В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании. – М.-Л., 1965.
Безбородова Л. А., Алиев Ю. Б. Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях. – М., 2002.
Бонфельд М. Ш. Музыка как искусство. Основные проблемы музыкальной эстетики // Бонфельд М. Ш. Введение в музыкознание. – М., 2001.
Ермолинская Е. А. Предметы искусства в парадигме современного образования // Электронный журнал «Педагогика искусства». – 2012. – № 2.
Казакова С. В. Аудиальная культура и ее функции // Искусство и образование. – 2010. – № 6.
Казакова СВ. Методика формирования аудиальной культуры младших школьников. // Музыка в школе. – 2012. – № 1.
Карпова Е. Г. Особенности освоения образности музыкального языка русского фольклора в начальной школе // Электронный журнал «Педагогика искусства». –