ТОП просматриваемых книг сайта:
Монологи типажей. Девочки 13—17 лет. Серия «Актерские грёзы». Руслан Паушу
Читать онлайн.Название Монологи типажей. Девочки 13—17 лет. Серия «Актерские грёзы»
Год выпуска 0
isbn 9785006481411
Автор произведения Руслан Паушу
Издательство Издательские решения
Основной конфликт персонажа – это борьба между желанием быть принятой в новом коллективе и страхом полностью потерять себя в процессе этой адаптации.
Сквозное действие – найти свое место в новом коллективе, при этом сохранив частичку себя настоящей.
Рассмотрим основное событие в монологе. Оно происходит здесь:
«Вчера вот села с ними на физре, а они встали и ушли. Как будто я какая-то… не знаю.»
Это момент, когда Алиса осознает, что все ее попытки влиться в коллектив тщетны, и она чувствует себя отвергнутой, несмотря на все старания.
После основного события главная эмоция – отчаяние и страх одиночества. Это проявляется в словах: «А как быть собой, если „собой“ – это значит быть одной?»
На входе в монолог эмоция должна быть противоположной – теплая ностальгия и уверенность, когда она говорит о прошлой жизни: «Знаешь, в старой школе всё было как-то… проще, что ли. У меня там подружки были, с первого класса дружили.»
Разберем монолог по психологическому действию:
«Знаешь, в старой школе всё было как-то… проще, что ли. У меня там подружки были, с первого класса дружили. Мы даже секретный клуб создали, представляешь?»
Алиса ищет поддержки у собеседника, делится теплыми воспоминаниями, пытаясь найти опору в прошлом.
«А тут… Эм, ну, все уже сдружились давно, у всех свои компании. Я вот смотрю на Машку с её девочками – они такие крутые все, модные.»
Алиса анализирует новую среду, пытается понять правила игры в новом коллективе.
«Я тоже пыталась… ну, влиться как-то. Кроссовки новые купила, как у них, рюкзачок с блёстками… Только что толку?»
Признается в своих попытках подстроиться под других, осознавая их тщетность.
«Вчера вот села с ними на физре, а они встали и ушли. Как будто я какая-то… не знаю.»
Здесь происходит основное событие – осознание своей отверженности. Алиса переживает момент унижения и отвержения.
«Бабуля говорит: „Будь собой, Алисонька“. А как быть собой, если „собой“ – это значит быть одной?»
Алиса борется с внутренним конфликтом между советом бабушки и своим страхом одиночества.
«У меня даже акцент этот дурацкий, все замечают сразу. Пытаюсь говорить как они, а получается только хуже.»
Признает свое поражение в попытках изменить себя.
«Знаешь, иногда так хочется обратно, в старую школу. Там хотя бы знаешь, кто ты.»
Тоскует по прошлому, где она чувствовала себя уверенно.
«А здесь… Как будто каждый день экзамен какой-то сдаёшь, и всё время проваливаешь.»
Делится своим отчаянием и усталостью от постоянного напряжения.
«Может, и правда, не стоит пытаться быть как они?