Большой космос маленького человека - Юлия Камская

Скачать книгу

удобно».

      – Шамаев Герман Петрович, – представился я в ответ.

      – Машину можете оставить за воротами, пройдем пешком.

      Я забрал из машины чемодан с инструментами и догнал Андреева, идущего неспешным шагом по брусчатой дорожке к зданию. После ночной грозы воздух был свеж и чист, на небе большие шапки многоярусных облаков. От сыроватой земли, не просохшей от влаги, поднималось испарение. Воздух подхватывал его, обдувал нас влажной прохладой.

      – Это больница или школа? – спросил я.

      Андрей Андреевич посмотрел на небо и уклончиво ответил:

      – Это лесная школа-интернат для детей и подростков с особенностями развития.

      У него очень мягкий голос. Этому голосу хочется верить. Вот скажет он: «все пустое, все пройдет» и можно надеяться, что так и будет.

      – Не знал о такой школе, – признался я. – Так что же, здесь живут… м-м-м, – замялся, не зная какое слово подобрать, – сумасшедшие?

      Андреев повернул ко мне голову и на мгновение его открытое и доброе лицо приобрело отталкивающую резкость. Строго посмотрел на меня.

      – Почему вы так решили, Герман? Здесь живут и обучаются дети с неврологическими и психологическими особенностями, это различные неврозы, сенсорные нарушения, расстройства аутистического спектра. Но это не сумасшедшие дети, просто им требуется лечение и индивидуальный подход.

      Я почувствовал неловкость за свою бестактность. Мы зашли в центральный блок. На первом этаже небольшой холл санаторного типа. Андреев повернул налево к двери, открыл ее кнопочным ключом:

      – Это учебная часть, – пояснил он.

      Знакомый мне длинный коридор. Проходя мимо учебных классов, я вспомнил, что где-то здесь, возможно прямо сейчас, на уроке занимается Аза.

      – Ну вот, – сказал он, когда мы подошли к установленным дверям, – смотрите.

      Смотрю. И что? Ничего особенного. Двери закрываются туго, почти вплотную друг к другу, но ведь закрываются. Со временем дерево усохнет и расстояние расширится. Это не считается дефектом, только зануда может придраться к подобным мелочам. Попробовал объяснить ситуацию Андрееву, но он с маниакальной настойчивостью доказывал мне обратное.

      – Хорошо, я подтяну петли, – сдался я.

      – Будьте добры, – ответил он и ушел в один из классов.

      Я начал бессмысленную работу. Минут через пятнадцать дверь класса открылась и вышел Андреев, за ним шла Аза. Они подошли ко мне, но Аза, казалось, не узнавала меня. Она выглядела как человек, глубоко погруженный в свои мысли, не замечавший происходящего. Андреев сказал:

      – Ну вот, Аза, Герман здесь.

      После его слов девочка будто проснулась. Скользнула по мне взглядом не выразив эмоций.

      – Привет, – ответил я чувствуя себя глупо. Что за дурацкую игру затеял Андреев?

      Услышав мой голос Аза посмотрела в мою сторону слегка раскосыми глазами. Взгляд ее был расфокусирован, словно она смотрит через мутное стекло. Нужно было что-то

Скачать книгу