Скачать книгу

абсолютно обособленные области человеческой деятельности, а это две взаимозависимые части человеческого познания.

      Необходимо положительно оценить ту работу, которую взяла на себя РАБОЧАЯ ГРУППА ПО СОХРАНЕНИЮ И РАЗВИТИЮ НАСЛЕДИЯ Г. С. ГОВОРОВА, а именно:

      – Впервые опубликовать теоретические работы Н. С. Говорова по проблеме «ТЕАТР РАССКАЗА».

      – Рассказать в фотографиях о работе «Экспериментального театра рассказа», т. е. о результатах внедрения теории Говорова в практику театра.

      – Раскрыть методологию тренинга актеров «Театра рассказа», разработанную на основах психологии.

      – Дать возможность всем ученикам Н. С. Говорова самим рассказать о своей работе в этих коллективах и о значении её лично для них.

      Это огромный пласт труднейшей работы, которая под силу только очень слаженному и работоспособному коллективу.

      Эта работа будет иметь огромной важности значение как для сохранения наследия Н. С. Говорова в области «Театра рассказа», так и для будущего прогрессивного развития всего русского драматического искусства.

      Именно поэтому я рекомендую «Рабочей группе» все опубликованные ею материалы, относящиеся к деятельности Н. С. Говорова по проблеме «Театр рассказа» представить в Санкт-Петербургскую Государственную академию театрального искусства

      на факультет Актерского искусства и режиссуры,

      на кафедру Драматического театра,

      в Лабораторию психофизиологии исполнительских искусств

      и вместе с ними продолжить дальнейшие поиски.

Академик Петровской Академии наук и искусствРуководитель отделения драматического искусства ПАНИЗаслуженная артистка Российской ФедерацииАктриса Драматического театра им. А. С. ПушкинаВ. Н. Вельяминова7 ноября 2008 г.

      С позиций психолога и участницы «Экспериментального театра рассказа»

      В августе 1959 года на конкурсе чтецов, проходившем в ЦПКиО им. С. М. Кирова, Н. С. Говоров пригласил меня заниматься в студию «Театра рассказа».

      Я решила, что это чтецкая студия. Художественное чтение я не любила и заниматься в такой студии не хотела. Но пришла посмотреть что же это такое «Театр рассказа».

      До этого я уже 10 лет занималась в различных драматических коллективах. Но у меня везде возникал конфликт с режиссером. Я хотела на сцене быть свободной и делать то, что возникает у меня самой по ходу действия. Но режиссеры вмешивались в каждый мой шаг на сцене, в каждое движение, в каждую интонацию. А прерывая действие на сцене, они вообще выбивали из возникающего эмоционального состояния и тут же требовали немедленного вхождения в него же. Я протестовала против такого обращения режиссера с актером как могла, но результатов не было. Мне упорно объясняли, что режиссер на то и существует, чтобы руководить актером и актер должен его беспрекословно слушаться.

      Придя в студию «Театра рассказа» я, сперва, ничего не поняла из лекции Н. С. Говорова.

Скачать книгу