Скачать книгу
класса. Друзей у главного героя не было, поэтому чаще всего он наблюдал и слушал. Уроки кончались и он возвращался домой. Просыпаясь каждый день он продолжал ощущать дискомфорт, это продолжалось до конца пребывания в доме бабушки и деда. Ему там ничего не оставалось, как ждать пробуждения всех членов семьи, так как он сам просыпался рано. В один момент, ему захотелось сходить по-маленькому, что он и сделал. Ведро находилось под раковиной, чтобы не выходить детям. После того, как он избавился от лишней жидкости в себе, он вернулся на свое место и ждать, пока другие начнут просыпаться. Племянник тоже отходил совершить такое же действие. Когда он вернулся и прошло пару минут, бабушка включила свет и готовила легкий завтрак, нагревала чайник, достала печенья, накрыла стол и позвала детей. Кухня имела печь, хлебницу и другие предметы, оставшиеся со времен СССР. Ковер на стене, часы, старые раковины и дачный умывальник. Бабушка просила одеться теплее, когда мальчики выходили в раннее утром на улицу, была зима. Она связала варежки и носки, шарф и шапку, которую они носили в холодные времена. Такие навыки были хорошими для самостоятельного человека. Осенью, по пути в школу, они встречали своих друзей, когда уже и племянник начал посещать школу и обучаться там. Они вместе шли в пасмурную погоду, не сильно закрывающий обзор туман, не слишком холодно, дует приятный ветерок. Это был один из самых любимых дней, когда погода подходила ему по всем критериям. Эта погода заставляла его чувствовать себя не на этой планете, а словно в таком, где ты забываешь обо всем, где все твои беспокойства теряют свой смысл существования. При такой погоде является мир, где ты проводишь время лежа на чистой земле, которая проросла травой, дует такой же ветерок и чисто голубое небо, плывут облака, солнце неярко светит и не мешает наслаждаться видом. Они шли, проходя мимо огромного кладбища, затем через несколько метров мимо парка, где стояла высокая статуя, а позади нее памятники с павшими героями войны, которая произошла меньше века назад. Далее мимо почты, по совместительству в одном здании администрация деревни, и где также в нескольких шагах находился здание клуба, место концертов и других выступлений. Они проходили мимо нескольких магазинов – это был центр деревни. Прошли дальше и уже виднелась сама школа, а точнее забор из железяк, саму школу скрывали ели. Наконец, добравшись до места назначения, они вошли на территорию школы, а справа от школы располагался интернат, детей которых главный герой не видел или не знал, как их определять. Зайдя внутрь школы они сменили обувь, за этим следила, в основном, женщина(ы), которые работали в этом учреждении уборщицами. Первый кабинет был справа после входа, а слева вешалки курток. На входе надо было оставлять свою первую обувь, хотя была вероятность того, что кто-нибудь другой заберет твои вещи, ведь за этим плохо следили, камер не было, и кражи могли происходить безнаказанно, поэтому он неуверенно оставлял свои вещи. После того, как сменили одежду, они шли по своим классам,
Скачать книгу
