ТОП просматриваемых книг сайта:
A/AN/The with Tom Oxford, или Артикли для русскоговорящих. Том Оксфорд
Читать онлайн.Название A/AN/The with Tom Oxford, или Артикли для русскоговорящих
Год выпуска 2024
isbn
Автор произведения Том Оксфорд
Издательство Автор
Схема 1.
Если вы взглянете на схему 1, то увидите, что артикль A/AN является сокращением от «ЛЮБОЙ» или «ОДИН». А значит, употребляется только с исчисляемыми существительными в единственном числе. Исчисляемые существительные, это те, которые мы можем сосчитать, например, стол (a table), стул (a chair), дерево (a tree) или кот (a cat).
Применим на практике.
Представьте, что вы сидите на уроке английского. Внезапно ваша ручка перестаёт писать. Вы просите Марь Ивановну, вашу учительницу, помочь и дать другую ручку: Give me a pen, please. То есть «одну из многих ручек, неважно какую», главное, чтобы она писала.
Вы идёте по улице, а ваш ребёнок указывает пальцем в небо и радостно кричит: I see an airplane. Он видит один из многих самолётов в мире, мы не знаем в чём конкретность этого самолёта.
Иными словами, мы просто подставляем фразу «один из многих, неважно какой». И если эта фраза отлично «сидит» в вашем предложении, то смело ставьте артикли A или AN.
Используйте артикль A, если слово начинается на согласный звук. Именно звук, а не букву! Например, a house (звук H – согласный), a university (звук J – согласный, но буква U – гласная).
Используйте артикль AN, если слово начинается с гласного звука. Например, an apple (звук A – гласный), an honor (звук O – гласный, т.к. первый H в этом слове не читается).
Сделаем 10 примеров на закрепление.
Важно! Каждый раз, когда вы вставляете артикль, проверяйте фразой: один из многих, неважно какой.
1. I saw ________ cat in the backyard.
2. She bought ________ apple at the grocery store.
3. We have ________ interesting book to read.
4. He wants to be ________ astronaut when he grows up.
5. Can I have ________ glass of water, please?
6. She adopted ________ adorable puppy from the shelter.
7. I need ________ new pair of shoes for the party.
8. There is ________ old tree in the park.
9. He found ________ interesting website on the internet.
10. She is ________ excellent teacher.
Надеюсь, вы все справились с этими простыми заданиями. Ответы вы можете увидеть ниже.
1. I saw a cat in the backyard.
2. She bought an apple at the grocery store.
3. We have an interesting book to read.
4. He wants to be an astronaut when he grows up.
5. Can I have a glass of water, please?
6. She adopted an adorable puppy from the shelter.
7. I need a new pair of shoes for the party.
8. There is an old tree in the park.
9. He found an interesting website on the internet.
10. She is an excellent teacher.
Мы используем артикль THE только в том случае, если выполняются ОБА требования:
– Мы говорим о чём-то конкретном. Но этого недостаточно!
– Собеседник обязан понимать в чём конкретность.
Некоторые студенты считают, что артикль THE не используется с неисчисляемыми существительными. Это не так. Скажу больше, артикль THE употребляется с ЛЮБЫМИ существительными: исчисляемыми (кот), неисчисляемыми (вода, песок). А также с существительными в единственном числе (дерево) и множественном числе (деревья).
Например, ваш друг был в Париже, и вы хотите уточнить посетил ли он Эйфелеву башню: Did you visit the Eiffel Tower? Мы говорим о конкретной башне (другой такой не существует) и ваш друг понимает, о какой именно башне идёт речь. Другой пример. Мы хотим сказать, что солнце садится на западе. Мы говорим о конкретном солнце и конкретной части света (запад), все знают, о чём идет речь: The sun sets in the west.
Обратите внимание, что артикль «the» произносится по-разному, в зависимости от звука перед которым он идёт.
Если после артикля «the» слово начинается