Государственно-общественное управление педагогическим образованием в России в XVIII – начале XX века - М. А. Гончаров

Скачать книгу

из наиболее заметных мест в отечественной историографии последних лет занимает направление, исследующее содержание и эволюцию благотворительного процесса и частно-партнерских отношений, находивших реализацию в различных формах взаимодействия с государством, в том числе в виде организации и управлении педагогическим образованием и учительской службой в дореволюционной России. Современные исследователи, такие как P. Н. Балицкий, Т. Б. Кононова, Ю. В. Коробейников, Т. Н. Покотилова, В. Л. Прохоров, А. Р. Соколов, достаточно подробно проанализировали степень и качество изученности этого вопроса, обозначили этапы и направления историографических изысканий в отношении указанного социо-исторического феномена[134]. Зарубежные историки (Дж. Бредли, А. Линдермейер, Б. Д. Медисон, Р. Мэннинг, В. Розенберг, Д. Л. Рэнсел, Т. Эммонс и др.) не обошли вниманием вопросы российского земского самоуправления. В первую очередь, авторов интересовали вопросы общественного участия в сфере образования и социального призрения[135].

      Таким образом, в рамках историографического обзора темы исследования использован весь необходимый комплекс источников. Многообразие источниковой базы позволяет в полной мере рассмотреть проблему становления и развития государственно-общественной системы управления педагогическим образованием в России в XVIII – начале XX века. Опора на анализ источниковедческой базы исследования по проблеме взаимодействия государства и общества в период XVIII – начала XX века в российском педагогическом образовании позволила определить уровни рассмотрения источников, а именно работы по: истории учительского дела и педагогического образования в указанный период; проблемам становления и развития педагогического образования в России и роли государства в этом процессе; формам участия общественной и частной инициативы в управлении педагогическим образованием; региональным аспектам организации и управления педагогическим образованием; а также материалы нормативно-правового характера раскрывающие вопросы государственно-общественного управления в целом. Отмечено большое число работ по указанным аспектам, однако комплексного исследования, которое отражало бы сложные взаимоотношения государственных и общественных органов управления педагогическим образованием в России в исследуемый период, до настоящего времени не проводилось. Данное положение стало обоснованием необходимости проведения данного исследования.

      Выводы по главе I

      Проведенный анализ источников, посвященных теоретическим основам государственно-общественного управления педагогическим образованием в России в исследуемый период, позволяет сформулировать ряд выводов.

      До второй половины XIX в. термин «государственно-общественное управление» не встречался в нормативно-правовых документах и научных текстах, а в случае его использования трактовался как вопрос «внутреннего управления» (паспорта, переписи, народное образование, лечебное дело и т. п.). Впервые вопросам

Скачать книгу

<p>134</p>

Соколов А. Р. Благотворительность в народном образовании и ее роль в трансформации общества. – СПб., 2005; Он же. Благотворительность в России как механизм взаимодействия общества и государства (начало XVIII – конец XIX в.). – СПб., 2006. – Балицкий Р. Н. Меценатство и благотворительность в Центральном Черноземье в конце XIX – начале XX в.: Дис… канд. ист. наук. – Курск, 2004; Кононова Т. Б. История российской благотворительности и ее связь с государственными структурами социального обеспечения: Дис… канд. ист. наук. – М., 1997; Покотилова Т. Н. Благотворительность в социальной истории дореволюционной России: Мировоззрение и ист. опыт: Дис… д-ра ист. наук. – Ставрополь, 1998; Прохоров В. Л. Российское предпринимательское благотворение: неизвестные страницы (XIX – нач. XX в.). – М., 1998; Коробейников Ю. В. Исторический опыт осуществления общественной помощи нуждающимся органами местного самоуправления России в 1864–1917 гг.: Дис… канд. ист. наук. – Ставрополь, 2003.

<p>135</p>

Lindenmyer A. Poverty is Not a Vise: Charity, society and the State in Imperial Russia. – Princeton: Princeton University Press, 1996; Lindenmyer A. Voluntary Associations and the Russian Autocracy: The Case of Private Charity. – Pittsburgh: Pittsburgh Center for Russian and East European Studies, 1990; Madison Bemie D. Social Welfare in the Soviet Union. – Stanford: Stanford University Press, 1988; The Zemstvo in Russia. An experiment in local self-government. – Cambridge: University Press, 1982.