LITMIR.BIZ

      В полночь, когда курочки, дед да баба спали, старший и средний братья прокрались в избушку и начали Золотушку с Серебрюшкой искать. Но Курочка-Дурочка встрепенулась, перьями захлопала и начала человечьим голосом молвить: «Курочки, курочки, просыпайтесь. Клювом острым снаряжайтесь». Братья мельники испугались да убежали вон.

      Наутро проходил Иванушка мимо избушки, в которой жили курочки, дед да баба, и нашел на дорожке пёрышко серебряное. Положил его к себе в мешок и думает: «Пригодится пёрышко». Достал горстку зёрнышек и рассыпал их по дорожке.

      Во второй раз в полночь, когда курочки, дед да баба спали, два брата, старший и средний, прокрались в избушку, чтобы Золотушку и Серебрюшку утащить и перья их общипать. Взяли с собой мешки льняные. Но Курочка-Дурочка встрепенулась, перьями захлопала и начала человечьим голосом молвить: «Курочки, курочки, просыпайтесь. Клювом острым снаряжайтесь. Зёрна наши рассыпайте, до двух сажен вырастайте». Братья мельники испугались да убежали вон.

      Наутро проходил Иванушка мимо избушки, в которой жили курочки, дед да баба, и нашел на дорожке пёрышко золотое. Положил его к себе в мешок и думает: «Пригодится пёрышко». Достал зернышки, рассыпал их по дорожке да блюдечко с водой оставил.

      В третий раз в полночь, когда курочки, дед да баба спали, два брата, старший и средний, прокрались в избушку, чтобы Золотушку и Серебрюшку утащить и перья их общипать. Взяли с собой ножи точёные. Но Курочка-Дурочка встрепенулась, перьями захлопала и начала человечьим голосом молвить: «Курочки, курочки, просыпайтесь. Клювом острым снаряжайтесь. Зёрна наши рассыпайте, до двух сажен вырастайте да Ванюшу зазывайте».

      Братья мельники разозлились, погнались за Курочкой-Дурочкой и поранили ей крылышки. А Золотушка и Серебрюшка выросли до двух сажен и заклевали братьев до полусмерти.

      Наутро проходил Иванушка мимо избушки, в которой жили курочки, дед да баба, слышит Золотушка и Серебрюшка горестно "кудахчут", словно песню печальную поют: "Ой, Ванюша, добрый молодец, спаси девицу красную". Подошел Иванушка к избушке, видит: Курочка-Дурочка без памяти лежит, а Золотушка и Серебрюшка над нею горько плачут.

      Достал Иванушка из мешка золотое и серебряное перо, наложил на раны да сверху живою водою из блюдечка полил. Ожила Курочка-Дурочка и превратилась в Красную девицу. Удивились дед и баба, так и ахнули от счастья.

      Подошла к Ивану Красная девица и говорит:

      – Ну, Иван, сумел ты меня спасти, теперь я весь век твоя буду!

      Воротился Иван с Красной девицей в свое царство-государство. Свадьбу сыграли, долго пировали. И стали они жить дружно, в любви и согласии.

      Преступление и наКОЗание

      Жил-был мальчик по имени Гордей. Он не любил учиться и, когда приходил в школу, мечтал лишь о потехах. Развлечения и игры были главными целями его жизни, хотя Гордею было уже девять лет.

      После уроков он приходил домой и сразу же садился за компьютер, загружая свою любимую игру «Фермерский браконьер». Каждый ребенок хотя бы раз забавлялся, строя воображаемую ферму в интернете, выращивая растения и подкармливая животных на своем участке. Но Гордею это казалось смешным и детским развлечением, он считал себя взрослым, и поэтому не строил фермы. Он их разрушал. Гордею нравился мир «Фермерского браконьера», где главной задачей игрока было прокрасться на чужую ферму и попасть из ружья в максимальное количество животных, мирно бегающих по лужайке.

      Животные в страхе убегали от Гордея, прятались в сарае, в огороде, но Гордей был неумолим. Только лишь козам удавалось убежать от врага. Они ловко подпрыгивали, развивали высокую скорость и ускользали от «злого фермера».

      «Шустрые козы!» – выкрикивал Гордей. – И как им удаётся обмануть меня?»

      Каждый раз приходя в школу он думал о том, как перехитрить их.

      И вот однажды на уроке литературного чтения Гордей решил построить план захвата фермерских животных и увлёкся рисованием схемы нападения.

      В это время одноклассники читали русскую народную сказку «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». Мария Андреевна попросила читать по цепочке, и все ученики водили пальцами по строчкам, внимательно слушая каждого чтеца. В классе было тридцать человек, и Гордей не беспокоился о том, что очередь дойдет и до него.

      Однако через пару минут учительница заметила, что Гордей совсем не следит по тексту, а что-то старательно рисует.

      – Гордей, читай дальше! – сказала она.

      Но мальчик даже не услышал, он был занят очень важным делом.

      – Гордей! – повторила Мария Андреевна. – Читай же!

      Тут все ребята

Скачать книгу