LaTeX ga kirish. Darslik - Sultonali Mukaramovich Abduraxmonov

Скачать книгу

dasturini ishga tushiring va \documentclass {article}, \begin {document} va \end {document} buyruqlari asosida ixtiyoriy besh qator lotin alifbosidagi matnni kiriting, ma’lim nom bilan saqlang va kompanovka qilib jarayonni borishini kuzating.

      2. Kiritilgan matnga o’zgartirish kiritib qayta kompanovka qilib jarayon borishini kuzating.

      3. Matn tarkibidan \end {document} buyrugini o’chirib tashlang va kompanovka jarayonida kuzatiladigan xatolikni tahlil eting.

      4. Xar bir xolatda hujjat natijasini pdf formatda ekranda kuzating.

      5. TeX Live, MiKTeX va. Tavsifini toping

      6. MacTeX. Quyidagi tarqatishlardan qaysi biri sizning shaxsiy kompyuteringizning tizim talablariga javob beradi?

      7. TeXstudio, TeXworks tahrirlovchilarining imkoniyatlarini o’rganing,

      8. WinEdt, Sublime Text 3. Ularning qaysi birida vizual elementlar amalga oshiriladi?

      2.3. Matnlarni qayta ishlash

      2.3.1. Ishlanmani xajmini boshqarish

      Ishlanmani xajmini ortib ketishini oldini olish maqsadida jujjatni tayyorlashda kiritilayotgan o‘zgarishnigina ko‘rsatib o‘tamiz. Hujjatni o‘zgarishsiz qolgan boshlang‘ich qismini matnda ko‘rsatib o‘tmaymiz. O‘zgarish asosan matn terish doirasida amalga oshiriladi. Hujjatga quyidagi matn va buyruqlarni kiritamiz:

      \begin {document}

      Мехнат унимдорлиги

      7\% га ортди, ва битта натижа учун

      куйдаги берилмоқда \$200.

      \end {document}

      Kompanovka qilib, ko‘rish buyrug’ini ishga tushirish bilan hujjatni ko‘rish maydonida quyidagini kuzatamiz:

      E’tibor qarating, simvol «\» matn tarkibida belgini (simvolni) ko‘rsatib turuvchi buyrug’i sifatida ishtirok etmoqda. Agar bu buyruq qo‘yilmasa «%» kommentariya, «$» formulani belgilash buyruqlari sifatida qabul qilinar edi. Misol:

      \documentclass {article}

      \usepackage [T2A] {fontenc} %% shrifni ko’chirissiz qo’shish

      \usepackage [russian] {babel} %% Ingiliz matniga rus shriftini kiritish

      \begin {document}

      Бу % акиллий эмас

      % зур: олишга тайёр

      мисол.

      Кадим замонларда бир кампир кулранг

      %

      Эчки билан яшаган.

      \end {document}

      Kompanovka qilib, ko‘rish buyrug’ini ishga tushirish bilan hujjatni ko‘rish maydonida quyidagini kuzatamiz:

      % belgisi qo‘yilgan satrlar chop etilmadi. Chunki ularni belgi komentariya ekanligini belgiladi. Misol:

      \documentclass {article}

      \usepackage [T2A] {fontenc} %% shriftni ko’chirishsiz qo’shish

      \usepackage [russian] {babel} %% Ingiliz matniga rus shriftini kiritish

      \begin {document}

      Бу % қиласиз

      % Зўр: ўрганадиган

      мисол.

      Бор экан, йўқ экан бир кампирни

      кулранг%

      роқ эчкиси бор экан.

      \end {document}

      Kompanovka qilib, ko‘rish buyrug’ini ishga tushirish bilan hujjatni ko‘rish maydonida quyidagini kuzatamiz:

      E’tibor qarating: simvol «%» o‘zidan keyingi matnlarni va probellarni qator oxirigacha kommentariya sifatida belgilaydi. Bu esa matn chop etilishida ishtirok etmasligini ta’minlaydi

      Nazorat savollari

      1. \documentclass {article} vazifasi nima?

      2. \usepackage qanday buyruq?

      3. Hujjatda \begin {document} nimani ko’rsatadi?

      4. «%» simvol nima uchun qo’llaniladi?

      Topshiriqlar

      1. «Karimjon maktabga keldi va darslarda qatnashdi» matnini xosil qilish hujjatini tashkil etib natija oling.

      2. «Karimjon maktabga keldi va darslarda qatnashdi» matnini xosil qilish hujjatiga komentariya kiritishi o’rganing.

      3. «Karimjon supermarketga kirdi va quydagilarni harid qildi: 2 kg olma, 3 kg kartoshka, 1 kg guruch» matnini kiritib mahsulotlar alohida alohida qatorlarda yozilishini tashkil eting.

      4. Uchinchi topshiriqdagi matn tarkibiga komentariya kiritilishini tashkil eting.

      2.3.2. Matn tarkibida simvollarni chop etilishini tashkil etish

      Misol: Hujjatda quyidagi o‘zgarishni amalga oshiramiz.

      \begin {document}

      Қуйдагиларда нимада фарқ?

      \$1 и \$ 1?

      \end {document} Kompanovka qilib, ko‘rish buyrug’ini ishga tushirish bilan hujjatni ko‘rish maydonida quyidagini kuzatamiz:

      «$1 и $ 1?»

      E’tibor qarating: «\» simvol buyruq ushbu xolatda simvolni probel e’tiborga olgan xolatda chop etishni tashkil etmoqda.

      2.3.3. \slshape buyrug’i

      Misol:

      \begin {document}

      \slshape Каримжон буйи кичик

      \slshape ва жуда камгап

      уни тарбиялаш керак.

      \end {document}

      Kompanovka qilib, ko‘rish buyrug’ini ishga tushirish bilan hujjatni ko‘rish maydonida quyidagini kuzatamiz:

      E’tibor qarating: \slshape buyrug’i o‘zidan keyingi simvollarga ta’sir ko‘rsatadi. U satirlar almashishini e’tiborga olmaydi va ta’sirini keyingi buyrug’igacha saqlaydi.

      2.3.4. Probel qo‘yish buyrug’i

      Matn tarkibida probel qo‘shish uchun {} simvollini qo‘yish yetarli. Bu buyruq nixoyasi deb tushinilib, probel qo‘shiladi. Matnlar bir biriga qo‘shilib ketmaydi. Misol:

      \documentclass {article}

      \usepackage [T2A] {fontenc} %% 2 кучириш сиз шрифт киритиш

      \usepackage [russian] {babel} %% 3 ингилиз матнида рус шрифтини кушиш

      \begin {document}

      Ўрганиш \LaTeX\ ни осонроқ,

      \TeX га нисбатан. Инсон,

      Қайсики

      \TeX {} тизимни билса ва уни севса, уни

      \TeX

Скачать книгу