Скачать книгу

обязательно вернется. Теперь ей совсем не обязательно помогать, можно просто вместе поиграть. Спустя час, она совсем забыла о своих ночных приключениях.

      Найти свою пару

      Все началось на занятиях по актерскому мастерству у Ирины Малиновской. Дети пошли по кругу, внимательно поглядывая друг на друга.

      – Превращаемся в животных. Так, хорошо, ищем себе пару: старайтесь увидеть особенности животных, которых вы будете изображать.

      Дети замяукали котятами, пошли вразвалочку косолапыми мишками, запрыгали маленькими зайчиками. Потом «котята», «мишки» и «зайчики» угадывали друг друга и составляли вместе «правильную пару». Учительница только спрашивала и уточняла, кого они себе видят:

      – Кто вы?

      – Мишки!

      – Так, хорошо…

      – А вы кто?

      – Мы зайчики!

      – Молодцы!

      – А вы?

      – А мы волки! У-у-у…

      – Ой, как нам всем страшно!

      Даша с Алисой быстро составили пару из зайчиков. Они весело прыгали на корточках и делали ладошками «ушки». Получилась хорошо узнаваемая заячья манера двигаться. Не все знают, что такие короткие заячьи прыжки на корточках формируют у девушек идеальный рельеф ноги, развивают взрывную мощность. Оттого и прыгают зайцы далеко в минуты грозящей опасности.

      К следующему уроку им следовало выучить басню дедушки Крылова «Стрекоза и муравей». Память у Даши хорошая, рассказывать басню она начала уже после первого прочтения. Главное, чтобы ей было интересно. В басне легко угадывалась мораль, чему она учила детей. Муравей – маленький, но упорный, постоянно трудится, делает запасы на зиму, не зная отдыха. Стрекоза у баснописца – плясунья, наслаждается каждым теплым днем, танцует и веселится. Она живет и не задумывается о своем будущем.

      Рано или поздно приходит зима, есть нечего и лентяйка стрекоза обращается за помощью к муравью, чтобы тот пустил ее погреться и накормить, но получает от него решительный отказ. Она не работала и не заслужила помощи. Муравей отвечает стрекозе своей знаменитой крылатой фразой: «Так поди же, попляши!»

      Сюжет, как и многие другие, заимствован баснописцем у французского поэта XVIII века Лафонтена и пересажен на родную русскую почву. Еще чаще поэты XIX века черпали идеи из древней античной литературы. Написанные ими произведения получали вторую жизнь и большую известность.

      Понятно, что в басне ситуация упрощена, но дети получали для себя важный урок: чтобы чего-то добиться в жизни нужно много и неустанно трудиться. Пример тому – жизнь самого баснописца Ивана Андреевича Крылова, выходца из бедной дворянской семьи. Сегодня покажется странным, но именно его при жизни Александра Сергеевича Пушкина многие современники считали первым поэтом России.

      Принялись дома разыгрывать басню, как театральную сценку. Даша взяла себе роль маленького трудолюбивого муравья. Он ей сразу больше понравился. Дедушке, соответственно, досталась вакантная роль легкомысленной стрекозы. Стал он домысливать себе эту старую

Скачать книгу