Цветные струны. Обучающая сказка для детей от 7-12 лет - Евгения Николаевна Голубева

Скачать книгу

их, как рассыпалась по лесу дивная разноцветная радуга. В звуках стройных аккордов виделись отголоски радуги небесной, какую можно было увидеть в лесу в особенное время после дождика.

      Линия, как и мелодия, представлялась нашему герою как след движущейся точки. Ероха знал, что так выражается замысел художника, представлял себе причудливые узоры и вспоминал, что он про них знает…

      I. Её Величество Линия

      1. Линия

      Линия может:

      1. быть контурной (прямой или волнистой, а также ломаной),

      2. превращаться в штрих,

      3. создавать пятно или силуэт.

      Важно помнить, что на первых этапах рисунка линия определяет размер изображения на листе, его композицию. Один и тот же объект, нарисованный с помощью линии мягкой и волнистой или жёсткой и ломаной, зрительно воспринимается по-разному, приобретая особую художественную выразительность. Посмотрите на эти графические фантазии: это – ветка полыни и волшебная новогодняя ёлка в исполнении сказочника-художника.

      2. Превращение в штрих. Декоративная текстура

      Линейная штриховка может быть очень разной – не только в разных направлениях, но и с имитацией каких-то материалов: ракушек, камешков, иголочек или песка. Посмотри внимательно на эти примеры:

      3. Пятно и силуэт

      Силуэт – это плоскостное изображение объекта, его теневая сторона, когда не видны детали.

***

      Открой, пожалуйста, свой альбом. Положи на чистый лист бумаги любой предмет или объект, несложный, который можно обвести. Обведи его контур по краю. Дальше закрась всё, что внутри линии, одним цветом, и тогда получится силуэт. А можно продолжить свой рисунок-образ вокруг объекта дополнительными линиями, пятнами и точками…

***

      4. Характер и форма линий

      1. резкие или плавные

      2. размашистые или собранные

      3. бессвязные или упорядоченные

      4. толстые и тонкие

      5. прямые и кривые

      6. зигзаг и волна

      7. спираль и завиток

      8. сплошные и прерывистые

      Напротив дуба высокого росла молодая сосна, и жили на ней друзья Ерохины. Паук-многоног и многорук, которого все в лесу звали «Композитор», потому как умел он превращать звуки в линии.

      И белка Феша. У белочки был ценный мешок, в котором за много лет скопились разные лесные богатства: шерсть, да сено, да мох.

      Композитор

      Феша

      А ещё прилетала на ту сосну совушка-подружка по имени Софья.

      Софья

      Увидев Ероху, друзья очень обрадовались и попросили его поиграть им на балалаечке. Ероха уселся на пенёк и забренчал. Пока он музицировал, паук сплёл из ежиной мелодии волшебную паутину, какую ёжик не видывал.

      Доиграл Ероха, посмотрел на паутину, подивился красоте своей работы. Зевнул и говорит: «Поздно уже, пойду я спать».

      Тут сова прилетела, голову наклонила, сидит, на паутину смотрит:

      – Здорово, Ероха! Спать собираешься?

      Паутина

***

      Кто из обитателей леса понравился тебе?

      Возьми новый лист бумаги и попробуй нарисовать его (её) портрет.

***

      – Да. Пожалуй… Зима скоро… А у меня одеяльца тёпленького нет.

      Прямо беда… Ладно, Софья, спокойной тебе ночи.

      – Спи спокойно, Ероха, до завтра.

      – Послушай, Феша! – сказала сова. – Надо бы Ерохе помочь с одеялом, а то может и замёрзнуть.

      – Верно! – отозвалась Феша. – Надо…

      Совушка строго посмотрела на подружку-белочку и спросила:

      – А где мы сейчас можем найти годный для одеяла материал? Ведь глубокая осень, вот-вот снег выпадет…

      Феша кокетливо улыбнулась и ответила:

      – Я всё лето запасаю на зиму корм: шишки, орехи, жёлуди, ягоды, сушёные грибы, а ещё жучков разных… Думаю, нам не пригодятся? Я зимой не сплю. У меня ещё полно припасов по всему лесу: во мху или в дуплах. Сушу грибы сама! Шляпки нанизываю на острые сухие сучки. А сросшиеся ножками грибы вешаю на веточки.

***

      Помоги,

Скачать книгу