Скачать книгу

фазой микрогенеза восприятия (1680; 3480; 3470; 3460; 4960; 4955; 4955; 4950; 6650; 6640), и определяется появлением испытуемых, начинающих правильно определять эмоцию в конкретной фазе с дальнейшей ее правильной идентификацией (без эмоционального смещения);

      2) порог величины правильного опознавания эмоции, который определяется долей испытуемых от общего числа выборки, стабильно правильно определяющих эмоцию (без эмоционального смещения);

      3) наличие эмоционального смещения (субъективного отношения к эмоции) без учета ее направленности;

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      Сноски

      1

      Исследование проводится при поддержке РФФИ, грант № 19-013-00544 а «Эмоциональная оценка коммерческой, политической и социальной рекламы российскими потребителями в условиях психологической поляризации сознания».

      2

      Исследование проводится при поддержке РФФИ, грант № 19-013-00544-а «Эмоциональная оценка коммерческой, политической и социальной рекламы российскими потребителями в условиях психологической поляризации сознания».

      3

      Исследование проводится при поддержке РФФИ, проект № 19-013-00155а «Влияние высших социальных эмоций на выбор потребителями товаров и услуг в системе маркетинговых коммуникаций».

      4

      Исследование проводится при поддержке РФФИ, проект № 19-013-00155а «Влияние высших социальных эмоций на выбор потребителями товаров и услуг в системе маркетинговых коммуникаций».

      5

      Работа выполнена при поддержке РНФ, проект № 18-18-00350.

      6

      Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ, проект № 19-013-00958 А «Динамика индуцируемых эмоциональных состояний у детей младшего и среднего школьного возраста».

      7

      Работа выполнена в рамках гранта РФФИ № 18-013-00828 «Индивидуально-психологические предикторы обнаружения эмоциональных объектов в микроинтервалах времени».

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

Скачать книгу