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      Inhaltsverzeichnis

       Impressum 3

       Vorwort 4

       Einleitung 5

       Teil A - theoretische Hintergründe 9

       Resilienz 10

       Was ist Resilienz? 11

       Exkurs zur Salutogenese 16

       Risiko- und Schutzfaktoren 19

       Personelle Resilienzfaktoren 60

       Resilienz über die Lebensspanne 64

       Resilienzförderung 69

       Bestehende Resilienzförderprogramme 70

       EFFEKT 75

       Resilienzförderung in der Schule 94

       Resilienzförderprogramm für Schulklassen 104

       Tägliche Glücksinputs 109

       Stärken und Schwächen 110

       Ressourcen 113

       Emotionen/Gefühle 121

       Bedürfnisse 131

       Kommunikation 135

       Teil B - Lerneinheiten zur Resilienzförderung 152

       Grundlagen zur Gestaltung des Settings 154

       Aufbau der Einheiten 156

       Überblick zum Konzept 157

       Einheit 1: Stärken 161

       Skizzierter Lektionsverlauf 163

       Einheit 2: Stärken 172

       Einheit 3: Schwächen 178

       Einheit 4: Ressourcen 185

       Einheit 5: Reflexion zu Stärken – Schwächen – Ressourcen 196

       Einheit 6: Emotionen 204

       Einheit 7: Emotionen 213

       Einheit 8: Emotionen als Ressourcen 223

       Einheit 9: Unterdrücken von Emotionen 232

       Einheit 10: Reflexion zu Emotionen 239

       Einheit 11: Bedürfnisse 246

       Einheit 12: Bedürfnisse und Pseudobedürfnisse 254

       Einheit 13: Wertfrei beobachten 261

       Gruppenauftrag zu Einheit 13 266

       Einheit 14: Um etwas bitten 270

       Einheit 15: Ja und Nein sagen 279

       Einheit 16: Reflexion 286

       Teil C - Weiterbildung für Mütter und Väter 296

       Inhalte der Elternkurse 300

       Erster Abend: Resilienz und Ressourcen 302

       Zweiter Abend: Emotionen und Kommunikation 310

       Ideen für Erweiterungsmöglichkeiten und vertiefende Gedanken 318

       Ergänzende Anregungen 321

       Teil D - Glücksinputs 328

       Glück 329

       Glücksforschung 330

       Neurobiologie des Glücks 334

       Tägliche Glücks-Inputs zum Nachdenken und Entspannen 339

       Verschiedene Ideen zu Glücksinputs 342

       Literaturverzeichnis 353

       Bilderverzeichnis 363

      Impressum

      Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek:

      Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie­.

      Detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://www.d-nb.de abrufbar.

      Alle Rechte der Verbreitung, auch durch Film, Funk und Fern­sehen, fotomechanische Wiedergabe, Tonträger, elektronische Datenträger und ­auszugsweisen Nachdruck, sind vorbehalten.

      © 2022 novum publishing

      ISBN Printausgabe: 978-3-99107-676-6

      ISBN e-book: 978-3-99107-677-3

      Lektorat: Bianca Brenner

      Umschlagfoto: Artday94, Olga Litvinova | Dreamstime.com

      Umschlaggestaltung, Layout & Satz: novum publishing gmbh

      Innenabbildungen: siehe Bilderverzeichnis

       www.novumverlag.com

      Vorwort

      Liebe Leserin und lieber Leser,

      an diesem Buch schrieb ich schrieb ich über Jahre hinweg. Mehrmals überarbeitete ich es und fügte Änderungen und Ergänzungen ein. Dank der ermutigenden Unterstützung meiner Familie führte ich dieses Vorhaben zu Ende. Die Inhalte entwickeln sich auch nach der Drucklegung weiter. Auch Sie als Leserin oder Leser dieses Buches möchte ich ermutigen, diese weiterzuentwickeln.

      Mit den Inhalten, die Sie hier finden, möchte ich mein Wissen und meine Erkenntnisse weitergeben. Diese mögen zur Inspiration dienen, um den eigenen Weg zu finden sowie Menschen zu unterstützen, sich selbst und die eigenen Bedürfnisse klarer wahrzunehmen und diese auch kommunizieren zu können. Das Förderprogramm soll diesen Prozess unterstützen. Es kann allein oder in Gruppen durchgeführt werden. Lehrpersonen haben die Möglichkeit, das Förderprogramm an die Klasse angepasst so zu übernehmen, wie es vorgeschlagen ist.

      Durch das Arbeiten mit den Inhalten vertieft sich Ihr Wissen rund um Resilienz und Sie erfahren, wie Sie in alltäglichen Begegnungen, welche für Sie herausfordernd sind, in der Empathie bleiben können. Somit erleben Sie und Ihr Körpersystem weniger Stress. Zudem sind verschiedene Möglichkeiten aufgeführt, welche Sie selbst ausprobieren können, um sich den Alltag zu verschönern.

      Herzlichst wünsche ich Ihnen beim Lesen viel Freude und Inspiration!

      Sandra Roth-Hauert

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