Школа жизни. Начало. Часть 2 - Злата Федосеева

Скачать книгу

зарождающейся вселенной задумывалась как система, имеющая четыре основных вектора. Пятый появился позже, совершенно недавно и вынужденно, вследствие технической необходимости из-за всеобщего желания понесения жертвы. Даже в низкоэнергетических секторах, где уровень энергетического заряда имеет очень низкий порог световой вспышки, что, увы, но оставляет их в зоне абсолютной тьмы.

      2. Следом за шестнадцатеричной системой биологического кокона идет двенадцатеричная система. То есть биологический кокон будет иметь двенадцать энергоинформационных каналов. И если выше души с мощным энергетическим зарядом имеют белый цвет, то эти биококоны будут иметь уже желтый цвет.

      3. Затем, идя на понижение энергетического потенциала, за двенадцатеричными коконами идут десятеричные биологические коконы серого цвета.

      4. После них идут души с еще более низким энергетическим потенциалом – с девятеричной системой энергоинформационных каналов с биологическими коконами красного цвета.

      5. И уж после всех них идут самые низшие шестеричные биологические коконы синего цвета.

      Чистые цвета – белый, желтый, красный и синий – это цвета первого деления. А именно:

      • высший белый – шестнадцать каналов;

      • средний желтый – двенадцать каналов;

      • низкий красный – девять каналов;

      • низший синий – шесть каналов;

      • и совсем недавно смесь низших каналов с высшими привела к плачевным мутациям, повлекшим за собой появление серой энергоинформационной массы, наполненной душами с десятью каналами, расположившимися в так называемом мире мутантов, позже прозванным Пекельным миром.

      Увы, но Пекельный мир был вынесен Сокаром за границы вселенной со всеми обитателями этого вектора, более того, он был поставлен под строжайший контроль. А всем жителям этого вектора вселенной строго-настрого запрещалось посещать другие векторы. Тогда как все предыдущие такого запрета не имеют.

      И это был приговор, который не подлежал пересмотру.

      Однако при запуске проекта «Школа жизни» души из Пекельного мира тоже получили разрешение на участие в нем, правда, в очень ограниченном процентном соотношении по отношению ко всем остальным. Лишь лучшие из лучших с максимальным энергетическим потенциалом, приближенным к десяти, могли попасть в этот проект.

      Что там началось…

      У всех жителей Пекельного мира это вызвало сильнейшее оживление и мощнейшую конкуренцию.

      Создав новый мир внутри уже существующего, Сокару и Сехмет понадобились лучшие из лучших инженеров, которые ради проекта согласились навсегда покинуть вселенную и свои дома, а также отказаться от возможности самопознания и роста в более высоких векторах, выше шестнадцатеричного мира, в пользу того, чтобы контролировать, создавать, программировать и постоянно видоизменять искусственный мир, созданный для Сехмет и для ее «Школы жизни».

      Работа с биоматериалом не была новинкой. Сокар уже разработал несколько вариантов

Скачать книгу