LITMIR.BIZ

Линия УМК «Русский язык. Обучение грамоте (1) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)»Учебник предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.Во 2 части Букваря продолжается поэтапное формирование лексикограмматического строя речи, навыков чтения и звуко-буквенного анализа.Наряду с аналитико-синтетическим методом для усвоения звуковой и графической системы языка используется слоговой метод обучения грамоте, рассчитанный на запоминание слоговых образов с опорой на более сохраннуюмеханическую зрительную память школьнико

Подробнее

Учебник предназначен для изучения технологии в 7–9 классах врамках модуля «Технологии обработки материалов, пищевых продуктов». Включает главы «Машины и их модели», «Как устроены машины», «Простейшие механизмы. Модели механизмов и эксперименты с ними», «Традиционные производства. Обработка древесины», «Традиционные производства. Обработка металлов», «Технологии в когнитивной сфере», «Технологии и человек», «Обучаемся защите».Соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Подробнее

Учебник предназначен для изучения технологии в 5–6 классах в рамках модуля «Технологии обработки материалов, пищевых продуктов».Включает главы «Структура технологии», «Материалы и изделия»,«Современные материалы и их свойства», «Основные ручные инструменты», «Трудовые действия как основные „кирпичики“ технологии», «Технологии обработки пищевых продуктов».Соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Подробнее

Линия УМК « Технология. Сельскохозяйственный труд (5-9) (Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)»Учебник предназначена для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Технологии».Материал Учебник направлен на всестороннее развитие личности обучающихся в процессе формирования их трудовой культуры и способствует получению первоначальной профильной трудовой подготовки.В Учебник содержится информация об особенностях ухода за молодым садом и его подготовки к зиме; изложены сведения о плодоводстве и семеноводстве; описаны основные приёмы ухода за молодняком крупного рогатого скота, приведены сведения об устройстве и принципе действия доильных аппаратов.

Подробнее

Учебник предназначен для изучения технологии в 5–6 классахв рамках модуля «Робототехника» (5–6, 7–8 и 9 классы). Соответствуеттребованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Посвящён организации деятельности на базе образовательного конструктора LEGO MINDSTORMS Education EV3.Учебные занятия с использованием данного учебника способствуютразвитию всех универсальных учебных действий, помогают выстроитьмежпредметные связи, обеспечивают вовлечение учащихся в научнотехническое творчество.

Подробнее

Учебник предназначен для использования на уроках информатикии технологии в начальной школе, а также во внеурочной деятельности.Он способствует формированию практических умений и проектно-исследовательского мышления, развитию всех видов универсальных учебных действий, обеспечивает вовлечение учащихся в научно-техническое творчество. Учащиеся выполняют задания с использованием комплекта учебных конструкторов LEGO® Education WeDo 2.0.Методический инструментарий учебника позволяет реализоватьтребования федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в части достижения метапредметных и личностных результатов.Для учащихся 2–4 классов, учителей начальной школы и другихспециалистов в области образования.

Подробнее

Учебник предназначен для использования на уроках информатики и технологии в начальной школе, а также во внеурочной деятельности. Он способствует формированию практических умений ипроектно-исследовательского мышления, развитию всех видов универсальных учебных действий, обеспечивает вовлечение учащихся внаучно-техническое творчество. Учащиеся выполняют задания с использованием комплекта учебных конструкторов LEGO® EducationWeDo 2.0.Методический инструментарий учебника позволяет реализоватьтребования федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в части достижения метапред_x0002_метных и личностных результатов.Для учащихся 2–4 классов, учителей начальной школы и другихспециалистов в области образования.

Подробнее

Учебник содержит теоретические сведения, алгоритмы решения типовых задач и систематизированный набор заданий – контрольные вопросы и графические задания – по курсу «Черчение» образовательной области «Технология». Методическое построение учебника способствует эффективному формированию графических компетенций.Данный Учебник является основной частью учебно-методического комплекта по черчению, в который входят программа, методическое пособие и рабочие тетради.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Подробнее

В УМК РудзитисаГ.Е., Фельдмана Ф.Г. использован единый системно-деятельностный подход к содержанию, методике и принципам конструирования учебника. Содержание курса соответствует требованиям ФГОС основного общего образования и отвечает принципам научности, доступности, непрерывности, вариативности и творчества. В учебнике 9 класса рассматриваются вопросы классификации химических реакций, электролитической диссоциации, учащиеся изучают важнейшие свойства металлов и неметаллов, знакомятся с органическими веществами, в курсе предусмотрено обобщение и систематизация изученного материала. Значительная часть содержания представлена в форме таблиц, схем, иллюстраций, что позволяет организовать активную и рациональную учебно-познавательную деятельность обучающихся, подготовить их к самообразованию. Материал учебника организован в соответствии с разными формами учебной деятельности, что даёт возможность отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. В начале каждого параграфа приведены вопросы, актуализирующие основные понятия, завершается тема перечнем ключевых терминов и, дифференцированными от репродуктивных к исследовательским, заданиями рубрики «Подумай, ответь, выполни…» Эффективный самоконтроль учащиеся осуществляют с помощью рубрики «Личный результат». Широко представленный в разных формах химический эксперимент способствует глубокому пониманию сущности рассматриваемых явлений, развивает у учащихся навыки исследования и проектирования, формирует безопасный стиль поведения. Организация образовательного процесса с учебниками авторов РудзитисаГ.Е., Фельдмана Ф.Г. позволяет обеспечить высокий уровень достижения планируемых результатов обучения химии.

Подробнее

Учебник предназначен для обучения химии в общеобразовательных организациях. Информация, способствующая углублению и расширению знаний обучающихся, выделена шрифтом, отличным от основного. Учебник включает лабораторные опыты, творческие задания, задачи рас- чётного и экспериментального характера, проблемные вопросы. Все задания дифференцированы по степени сложности.

Подробнее