Аннотация

Учебник является частью УМК по итальянскому языку для 8 класса общеобразовательных организаций и первым в линии учебников, обеспечивающей преемственность обучения итальянскому языку как второму иностранному с 5 по 11 класс.Учебно-методический комплект для 8 класса включает учебник, аудиоприложение к учебнику, рабочую тетрадь и методическое пособие для учителя.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Аннотация

Учебник является частью УМК по итальянскому языку для 7класса общеобразовательных организаций и первым в линии учебников, обеспечивающей преемственность обучения итальянскому языку как второму иностранному с 5 по 11 класс.Учебно-методический комплект для 7 класса включает учебник, аудиоприложение к учебнику, рабочую тетрадь и методическое пособие для учителя.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Аннотация

Учебник является частью УМК по итальянскому языку для 6 класса общеобразовательных организаций и первым в линии учебников, обеспечивающей преемственность обучения итальянскому языку как второму иностранному с 5 по 11 класс.Учебно-методический комплект для 6 класса включает учебник, аудиоприложение к учебнику, рабочую тетрадь и методическое пособие для учителя.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Аннотация

Учебник является частью УМК по итальянскому языку для 5 класса общеобразовательных организаций и первым в линии учебников, обеспечивающей преемственность обучения итальянскому языку как второму иностранному с 5 по 11 класс. Учебник рассчитан на обязательное изучение предмета «Иностранный язык. Второй иностранный язык» в 5 классе в организациях, работающих по базисному учебному плану, но может использоваться и при углублённом изучении итальянского языка.Учебно-методический комплекс для 5 класса включает учебник, компакт-диск с аудиоприложением к учебнику, рабочую тетрадь и методическое пособие для учителя.УМК для 5 класса входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха».Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Аннотация

Учебник является частью УМК по итальянскому языку для 11 класса общеобразовательных организаций и входит в линию учебников, обеспечивающую преемственность обучения итальянскому языку как второму иностранному с 5 по 11 класс. Учебник предназначен для изучения предмета «Иностранный язык. Второй иностранный язык» в 11 классе на базовом уровне.УМК для 11 класса входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха».

Аннотация

Учебник является частью УМК по итальянскому языку для 10 класса общеобразовательных организаций и входит в линию учебников, обеспечивающую преемственность обучения итальянскому языку как второму иностранному с 5 по 11 класс. Учебник рассчитан на обязательное изучение предмета «Иностранный язык. Второй иностранный язык» в 10 классе в организациях, работающих по базисному учебному плану, но может использоваться и при углублённом изучении итальянского языка. УМК для 10 класса входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха».

Аннотация

Учебник входит в состав учебно-методического комплекса по истории России под ред. академика РАН В. А. Тишкова и охватывает двухсотлетнюю историю нашей страны с XVI по XVII в. При отборе материала особое внимание обращено на воссоздание картины повседневной жизни людей того времени и знакомство с многообразием культурного наследия рассматриваемой эпохи, что способствует формированию ценностных ориентаций учащихся. Пособие даёт возможность углублённого изучения предмета. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Аннотация

Линия УМК «История (6-9) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)».Учебник предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Человек и общество» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.В учебнике рассматривается история Российского государства с 1917 года до наших дней. Обучающиеся получат представление о таких важнейших событиях XX века, как Великая российская революция, Гражданская война, Великая Отечественная война, перестройка, распад СССР и преобразование РСФСР в Российскую Федерацию. Изучение данного курса поможет обучающимся определить ценностные приоритеты путём осмысления исторического опыта своей страны, научит их применять исторические знания в учебной и социальной деятельности, будет способствовать формированию их нравственного сознания.

Аннотация

Линия УМК «История (6-9) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)».Учебник предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Человек и общество» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.Учебник структурирована в соответствии с программными темами и состоит из 4 глав: «Российское государство в конце XVII – начале XVIII века»; «Российская империя после Петра I» (1725–1801), «Российская империя в первой половине XIX века», «Россия в конце XIX – начале XX века». Содержание учебных текстов носит развивающий характер, учитывает психофизиологические особенности учащихся, их возможности и образовательные потребности.

Аннотация

Линия УМК «История (6-9) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)».Учебник предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Человек и общество» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.В учебнике рассматривается история России с древнейших времён до конца XVIII века. Изучение данного курса поможет обучающимся определить ценностные приоритеты путём осмысления исторического опыта своей страны, научит их применять исторические знания в учебной и социальной деятельности, будет способствовать формированию их нравственного сознания.