LITMIR.BIZ

"Пятиминутка ненависти" – почему у нас не умеют говорить по-английски? Как вы полагаете, почему действительно (без шуток) умные русские люди часто не говорят по-английски? Изучая этот язык 11 лет в школе, а затем еще пять лет в институте? Сдав экзамен по кандидатскому минимуму в аспирантуре на "5"? Прекрасно – на уровне написания романов – владея своим родным языком? Казалось бы: прекрасное владение русским, осознавание его структуры, синтаксиса должно давать в этом случае некоторые преимущества? Однако нет – в реальности мы этого не наблюдаем. Почему? Потому что дело тут совсем в количестве запомненных слов и не в потраченных часах: русский и английский (относясь к одной индоевропейской семье) принадлежат к разным «типам» языков, а система обучения в наших школах и ВУЗах организована таким образом, что мостик через эту лингвистическую пропасть не перебрасывается. То есть, как правило, никто толком и не учит формулировать по-английски. В результате в лучшем случае у нас по-английски «читают», а нарабатываемые годами обороты и конструкции, с помощью которых в своем родном языке человек выражает мысли, простаивают без дела. Применять их для разговора на английском просто не учат. А чему же тогда учат? – спросите вы. Учат применять простейшие шаблоны, зачастую, еще и банально неправильные. Итак, «родные» способы выражения своей мысли, которые каждый из нас нарабатывает всю жизнь, оказываются просто выброшенными на помойку. Ведь при устоявшемся способе обучения английскому языку именно этих способов нас и стараются лишить, убеждая, что "это непереводимо" и «другой язык предполагает совсем другие способы выражения». А это означает, ни много ни мало, лишение своего «стиля», необходимость подбирать грубые и зачастую «корявые» структуры, неадекватные нюансам выражаемой мысли. В общем, делают высокообразованного человека лингвистическим «гастарбайтером», который объясняется в стилистике «моя твоя не понимай» – и именно так (поверьте) воспринимается носителями. И в Лондоне, и в Сиднее, и в Нью-Йорке. И все это вместо того, чтобы передать ученику сам аппарат «трансформации» наработанных уже в родном языке структур, делающий их пригодными для вхождения в пространство английского. Так вот. Именно это мы и собираемся сделать. Построить «эмулятор», позволяющий без потери функциональности передавать мысль, выраженную на родном языке. Дать аппарат трансформации. Выполнить, наконец, за учителей их работу. Донести английский по-человечески. В нашем подходе не будет всех этих бессмысленных «школьных примеров» типа «I live in London», «My name is Boris». Не будет вызывающих вежливое недоумение натужных «бонковских» диалогов «comrade Petrov with comrade Ivanov». С другой стороны, мы не станем навязывать и другую крайность – подход Мёрфи, английский на английском и для англичан (only), построенный по принципу «бросим их в бассейн чужого языка, а когда научатся плавать – нальем туда воду». Постараемся мы также избежать и третьей опасности – расплодившихся в последнее время «супершкол» обучения английскому за два дня во сне посредством «речекряка» и звукоподражаний. То, что политкорректно можно обозначить как «английский для олигофренов». Наш подход актуален для русскоязычных (и, возможно, чуть шире – славяноязычных) носителей, знающих английские слова. Мы не претендуем на пособие, способное обучить английскому китайца или испанца. Нет, нет и еще раз нет. Only Russians, only hardcore Это дает ряд преимуществ, но также и накладывает определенные ограничения, создавая проблемы. Самая большая проблема, конечно же, заключается в том, что английский и русский – достаточно сильно отличающиеся друг от друга языки. В первую очередь, синтаксически. Именно поэтому мы будет предельно тщательно и даже придирчиво концентрироваться на отличиях русского и английского, объясняя их и выстраивая мостик для понимания, позволяющий преодолеть пропасть лингвистического расхождения. Приготовьтесь: это не просто очередной учебник с сотней унылых таблиц. Это настоящая реконкиста – «отвоевание» английского языка с позиций «русского» языкового менталитета, спецоперация по завладению им. Если хотите – лингвистическая война за право владения реальными синтаксическими структурами, обеспечивающими fluent speaking. Итак, на этой оптимистичной ноте мы и начнем наше маленькое лингвистическое путешествие.

Подробнее

Явления неограниченной кумуляции и сопровождающие ее процессы диссипации энергии, массы и импульса в течение нескольких столетий привлекают постоянное внимание исследователей, занимающихся как фундамен-тальными задачами достижения экстремальных состояний вещества, так и разнообразными прикладными задачами. Изучение и осознанное примене-ние этих процессов открывает большие возможности для создания новых перспективных нано-технологий. В книге впервые дается наиболее обобщающее описание этих явлений от фемто-мира до макро-мира галактик. Упор делается на описание явлений кумуляции в наномире композитных материалов. Доказано, что кумулятивные процессы в наномире существу-ют и могут быть описаны теоретически. Книга предназначена в качестве учебного пособия для студентов старших курсов физико-математических и химических специальностей ВУЗ-ов и для повышения квалификации: профессорско-преподавательского состава университетов, главных, ведущих, старших и младших научных сотрудников НИИ, интересующихся влиянием нарушения электронейтральности (поляризации) на кумулятивные и дисси-пативные процессы и квантовые эффекты в нанокомпозитах.

Подробнее

В работе излагается этика согласованного благоденствия. Исследуется моральная мотивация и саморегуляция поведения личности. Кроме того, рассматриваются и критикуются некоторые этические концепции и взгляды других авторов, расположенные в хронологическом порядке. Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов и всех интересующихся проблемами этики

Подробнее

В монографии излагаются вопросы, связанные с самоорганизацией и саморегулированием на российском страховом рынке. Издание основано на анализе практики российского страхового бизнеса, данных конъюнктурных и социологических опросов, существующих нормативных актов и практической деятельности авторов в области страхования в России. Для руководителей и работников органов по регулированию страхового рынка, страховых организаций, экономистов, студентов, аспирантов и преподавателей экономических и финансовых ВУЗов, а также всех, кто интересуется страховым делом.

Подробнее

В книге раскрыты общее понятие и значение уголовной политики, ее история, теоретические и практические аспекты. Сквозь призму закономер-ностей, касающихся человека, общества и государства, анализируются цели и задачи, средства и методы, направления и принципы данной политики. Издание представляет собой монографию, содержащую отдельные элементы учебной направленности, а поэтому подготовлено оно с учетом много-летнего опыта преподавания соответствующей учебной дисциплины уго-ловно-правовой специализации – для студентов-юристов, обучающихся по программам подготовки бакалавров, специалистов и магистров. Может использоваться также в практических целях. Работа написана общедоступным языком, а поэтому обратит на себя внимание, наряду со студентами и преподавателями юридических вузов, также следователей и прокуроров, судей и судебных исполнителей, полицейских и адвокатов, а также других юристов, как, впрочем, и широкого круга читателей, не работающих непосредственно в правовых учреждениях, но интересующихся проблемами права и правовой политики.

Подробнее

В монографии отражена деятельность полиции по соблюдению прав и свобод человека в дореволюционной России, показано значение соблюдения прав и свобод человека в деятельности полиции в современных условиях. Для всех интересующихся проблемами прав и свобод личности в связи с различными аспектами осуществления правоохранительной деятельности.

Подробнее

Настоящий сборник составлен по материалам Международной научно – практической конференции «Формирование эффективного трудового потенциала персонала организации», состоявшейся 19 мая 2016 г. в г. Москве. Ответственность за аутентичность и точность цитат, имен, названий и иных сведений, а также за соблюдение законов об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов. Материалы публикуются в авторской редакции.

Подробнее

В настоящем пособии рассматриваются теоретико-методологические основы исследования безопасности в сфере предпринимательства, раскрывается эволюция взглядов на проблему безопасности общества и хозяйственных отношений, а также основные компоненты непосредственно самого понятия «безопасность предпринимательской деятельности», определяющие ее уязвимость от возникающих внешних и внутренних угроз. В второй главе пособия раскрываются основные процессы и направления регулирования безопасности предпринимательской деятельности, а также анализируются современные мировые стратегии регулирования безопасности предпринимательской деятельности, в том числе, мировой опыт. В третьей и четвертой главах анализируются вопросы управления безопасностью предпринимательства, раскрываются основы концепции управления безопасностью предпринимательской деятельности, а также общие требования к функционированию системы управления безопасностью предпринимательских структур. Помимо этого, приведена классификация и оценка предпринимательских рисков и угроз. Освещается также комплексный подход правового обеспечения безопасности предпринимательской сферы, в том числе, основные направления обеспечение кадровой и информационной безопасности предприятия.

Подробнее

Учебное пособие написано на основе лекций и практических занятий для студентов магистратуры образовательного направления «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» Пермского национального исследовательского политехнического университета. Рассматриваются основные понятия и термины, положения и методы выполнения теоретических и экспериментальных исследований. Основное внимание уделяется требованиям к формулировке темы и цели выпускной квалификационной работы (диссертации) магистра, определению задач, направленных на достижение поставленной цели. Определяется содержание объекта и предмета исследования, анализируются источники информации для подготовки обзора публикаций по теме исследования, изучается традиционная структура научного документа. Излагаются элементы системного анализа как основы проведения теоретических и экспериментальных исследований, виды и способы моделирования, методы принятия решений. Рассматриваются подходы к решению задач оптимизации, в том числе в условиях неопределенности, основы современных методов интервального анализа и теории нечетких множеств. Для корректного проведения экспериментальных исследований используются методы планирования экспериментов и статистической обработки полученных результатов, оценки адекватности получаемых регрессионных моделей реальным процессам и явлениям.

Подробнее

Учебное пособие является составной частью комплекса учебно-методической литературы по дисциплине «Институциональная экономика». В нем рассматриваются основные вопросы и закономерности развития институциональной и современной неоинституциональной теории. Рассмотрено развитие альтернативных направлений экономической теории, описаны содержание и метод институциональной экономики. Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями актуализированных ФГОС ВО и предназначено для студентов направления подготовки «Экономика», «Менеджмент», «Государ-ственное и муниципальное управление» (бакалавриат), а также сту-дентов других направлений подготовки бакалавриата и специалите-та, изучающих данную дисциплину.

Подробнее